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【題目】圖1、圖2為激素發揮調節作用的兩種方式,下列有關敘述錯誤的是( )

A. 胰高血糖素的調節方式如圖1所示,其受體位于細胞膜上

B. 表明細胞膜具有控制物質進出細胞以及信息交流的功能

C. 結構d為受體,激素b一定通過主動運輸進入細胞與受體d結合

D. 性激素的調節方式如圖2所示,其受體位于細胞內部

【答案】C

【解析】胰高血糖素為生物大分子物質,不能直接穿越細胞膜,其受體位于細胞膜上,其調節方式如圖1所示,A正確;激素a不能進入細胞,激素b能進入細胞并與細胞內受體結合而傳遞信息,表明細胞膜具有控制物質進出細胞以及信息交流的功能,B正確;結構d為細胞內受體,激素b進入細胞的發生不一定通過主動運輸,例如性激素的化學本質是小分子的固醇類物質,是以自由擴散的發生進入細胞并與細胞內相應的受體結合,因此性激素的調節方式如圖2所示,其受體位于細胞內部,C錯誤,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為a、b、c、d、e、f六種分子的結構,有關說法錯誤的是(

A.c分子合成時需要核糖體和a分子參與
B.真核生物細胞中,b分子分布于葉綠體類囊體膜上
C.植物細胞壁的形成需要高爾基體和f分子參與
D.d、e、f三種分子結構不同是由于組成這三種分子的單體的種類、數目和排列順序不同造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學方法是生物學研究的精髓之一.下列生物學研究所選擇的方法中,正確的是( )

A. 用樣方法研究鼠等動物的種群密度時,應隨機取樣

B. 采用標志重捕法調查土壤動物的豐富度時,應防止標志物脫落

C. 用血球計數板計數酵母菌數量時,應統計方格內和四邊上的菌體

D. 用取樣器取樣法調查土壤小動物豐富度時,可以用目測估計法統計各種群的數量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為高等哺乳動物胚胎發育過程中的某一時期示意圖,下列有關敘述不正確的是()

A. 進行胚胎移植進行“沖卵”時,應選擇圖示時期之后的胚胎進行

B. 胚胎中的②將來發育成胎盤、胎膜

C. 圖中①②③依次為透明帶、滋養層、內細胞團

D. 高等哺乳動物胚胎發育中的細胞分化開始于圖示時期,終止于生命結束

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲、乙為同一群落中的兩個種群,曲線表示δ(δ=出生率/死亡率)隨時間的變化。下列敘述正確的是(  )

A. t1和t4時刻乙種群的種群密度相同

B. t2時刻甲、乙種群的自然增長率一定相同

C. t2和t3時刻乙種群的自然增長率一定相同

D. t2→t4甲種群密度先上升后下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組進行制作生態瓶觀察其穩定性的實驗,正確的操作是

A. 生態瓶內是無菌環境

B. 生態瓶放置在光線良好的環境中

C. 每天定時打開瓶蓋通氣

D. 每小時記錄一次瓶內生物種類和數量的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關土壤動物研究的敘述,正確的是

A. 較稀薄的土壤,動物群落不存在分層現象

B. 土壤動物活動能力強,可采用標志重捕法調查其豐富度

C. 土壤鹽堿度不同,土壤動物群落結構有差異

D. 隨機掃取表層土取樣,可以調查土壤小動物類群豐富度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某單基因遺傳病(顯、隱性基因分別為A、a)的系譜圖,請據圖回答(概率用分數表示):

(1)該遺傳病的遺傳方式為_____________染色體上_________性遺傳。

(2)Ⅱ-2為純合子的概率是_______。若Ⅲ-3和一個基因型與Ⅲ-5相同的女性結婚,則他們生一個患病兒子的概率是________

(3)若Ⅱ-1攜帶該遺傳病的致病基因,請繼續以下分析:

①Ⅲ-2的基因型為_____________

② 如果Ⅲ-2和一個該遺傳病的致病基因攜帶者的男性結婚,生育了一個表現型正常的女兒,則該女兒攜帶致病基因的概率為____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎工程技術包含的內容很豐富,下圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況,其中供體1是良種荷斯坦高產奶牛,供體2是黃牛,請據圖回答下列問題:

(1)應用1中獲得的小牛,其遺傳物質來源于____________,細胞B的名稱是___________;為一次獲得多個細胞B,往往需要向供體2內注入_______________________

(2)將優良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進行培養,其目的是___________

(3)圖示應用 ______得到小牛與供體1遺傳物質最相似。

(4)應用3中的細胞D取自囊胚的___________,細胞D與細胞C又可稱為胚胎干細胞,其細胞形態特點是_____________________________________

(5)應用4中獲得二分胚①和②,移植到受體牛中得到兩只小牛以及應用1和應用2中最終獲得的小牛,其性別依次是_____________ ________________________________

(6)受體母牛必須和供體牛屬于同一物種,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是________

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