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【題目】如圖表示處于平衡狀態的某個生物種群因某些變化導致種群中生物個體數量改變的四種情形,有關產生這些變化的分析,錯誤的是

A.若圖①所示為草原生態系統中某羊群,則a點后的變化原因可能是過度放牧

B.圖④曲線可用于指導滅蟲,如果將害蟲僅消滅到K/2數量就達不到理想效果

C.圖③中c點后發生的變化表明生態系統抵抗外來干擾的能力有一定限度

D.若圖②所示為某湖泊中草魚的數量,則b點后的變化原因是草魚的繁殖能力增強

【答案】D

【解析】

據圖分析,曲線①表明該種群個體數量突然過度增加,導致環境中生物容納量(K值)下降;曲線②表明該種群數量增加并達到新的平衡,且K值增加,可能是由于外界變化如增加營養、空間等環境條件更加優良導致的;曲線③表明因為外界破壞超過生態系統的自我調節能力,生態系統崩潰;曲線④表明,生態系統在受到較小干擾(種群數量大于K/2)時,由于生態系統具有自動維持平衡的能力,種群數量迅速恢復原有狀態。

A、若圖①所示為草原生態系統中某羊群,則a點后的變化可能原因是過度放牧,導致牧草減少,進而使得羊種群數量減少,A正確;

B、圖④曲線可用于指導滅蟲,維持種群數量在K/2左右,使害蟲種群快速增長,則達不到理想效果,B正確;

C、圖③中c點后該種群逐漸滅絕,表明生態系統的自我調節能力有一定限度,C正確;

D、若圖②所示為湖泊中草魚的數量,b點后的變化與空間、營養等環境因素有關,使得環境容納量增加,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將蠶豆根尖置于含放射性3H標記胸腺嘧啶的培養液中,培養一個細胞周期的時間。取出根尖,移至不含放射性物質的培養液中,繼續培養兩個細胞周期的時間。在第一個、第二個和第三個細胞周期取樣,檢測中期細胞染色體上的放射性分布。下列判斷不正確的是

A第一個細胞周期中的染色體均如甲所示

B第二個細胞周期中的染色體均如乙所示

C第三個細胞周期中1/4的染色體如所示

D圖丙所示染色體僅出現在第三個細胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因定點整合可替換特定基因,該技術可用于單基因遺傳病的治療。苯丙酮尿癥是由PKU基因突變引起的,將正常PKU基因定點整合到PKU基因突變的小鼠胚胎干細胞的染色體DNA上,替換突變基因,可用來研究該病的基因治療過程。定點整合的過程是:從染色體DNA上突變PKU基因兩側各選擇一段DNA序列HB1HB2,根據其堿基序列分別合成HB1HB2,再將兩者分別與基因連接,中間插入正常PKU基因和標記基因,構建出如圖所示的重組載體。重組載體和染色體DNA中的HB1HB2序列發生交換,導致兩者之間區域發生互換,如圖所示。

1)構建重組載體時,常用的工具酶有________。該實驗用小鼠胚胎干細胞作為PKU基因的受體細胞以培育出轉基因小鼠,除了胚胎干細胞能大量增殖外,還因為胚胎干細胞_________

2)為獲得小鼠的胚胎干細胞,可將小鼠囊胚中的_________取出,并用_________處理使其分散成單個細胞進行培養,培養過程中大部分細胞會貼附在培養瓶的表面生長,這種現象稱為___________。

3)用圖中重組載體轉化胚胎干細胞時,會出現PKU基因錯誤整合。錯誤整合時,載體的兩個中至少會有一個與一起整合到染色體DNA上。已知含有的細胞具有G418的抗性,、的產物都能把DHPG轉化成有毒物質而使細胞死亡。轉化后的胚胎干細胞依次在含有G418及同時含有G418DHPG的培養液中進行培養,在雙重選擇下存活下來的是__________的胚胎干細胞,理由是_________。

4)將篩選得到的胚胎干細胞培育成小鼠,從個體生物學水平檢測,若小鼠__________,說明PKU基因成功表達。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示某種群的數量增長曲線和種群增長速率曲線,與此相關的敘述錯誤的是

A. 甲圖中C點種群增長速率對應乙圖中的F點,AC段是“J”型增長

B. 當種群增長速率對應乙圖中的G點時,該種群數量將達到最大值

C. 漁業捕撈時,應使捕撈后的剩余量維持在C點

D. 種群呈“J”型增長時,其增長速率不能用圖乙表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示果酒和果醋制作過程中的物質變化。下列敘述正確的是

A.過程①和②都只能發生在缺氧條件下

B.過程①和③都只發生在線粒體中

C.過程①~④所需的最適溫度相同

D.過程①和③都有ATP的產生

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【題目】小腸上皮細胞能以主動運輸和協助擴散的方式吸收葡萄糖,下列敘述正確的是

A.小腸上皮細胞能以主動運輸和協助擴散的方式吸收蔗糖

B.小腸上皮細胞吸收的葡萄糖運送到肝臟后能合成糖原

C.這兩種運輸方式都需要載體蛋白的協助,不存在飽和現象

D.這兩種運輸方式吸收葡萄糖的速率只與葡萄糖的濃度有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I.培養基配制與培養是微生物實驗中的一重要環節。

1)圖1所示的是制備固體培養基時的實驗操作步驟之一,一般稱為倒平板。配制培養基時各種成分在熔化后分裝前必須______________,培養基在接種前要進行高溫高壓滅菌,“滅菌”具體是指_______________________________,滅菌是否徹底或是否被污染需要檢測,方法是_______________________

II.從自然菌樣中篩選理想菌種的步驟是:采集菌樣→富集培養→純種分離。

2)不同微生物的生存環境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。培養嗜鹽菌的菌樣應從__________環境采集。需要長期保存的菌種,可以采用的保藏方法是______________。

3)富集培養指創設僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環境條件,使其群落中的數量大大增加,從而分離出所需微生物的培養方法。對產耐高溫淀粉酶微生物的富集培養應選擇_________________的培養基,并在________條件下培養。

4)圖2和圖3是采用純化微生物培養的兩種接種方法接種后培養的效果圖解,獲得圖2效果的接種方法是__________,獲得圖3效果的接種方法是__________。

5)微生物的各種接種技術各不相同,但是其核心都是要_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是細胞呼吸示意圖,乙圖是某細胞器結構示意圖.下列說法正確的是( )

A. ①②④階段均放出少量能量

B. 水參與第階段的反應,該過程發生在乙圖中的b

C. 人體細胞分解等量的葡萄糖,階段釋放CO2的量是階段的

D. ①⑤分別發生在乙圖中的a、c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為有限環境中某一種群增長的曲線.下列有關敘述正確的是( )

①在環境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數量稱為K值;

②若環境遭到破壞后,由于食物的減少和活動范圍的縮小,K值會變小;

③若不考慮遷入和遷出等因素,在K值時出生率等于死亡率;

④種群數量為K值時,種群的增長率最大;

⑤假設這是魚的種群,當種群達到K值時開始捕撈,可持續獲得最高產量.

A.①②③ B.①③④ C.①③⑤ D.②③④

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