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9.下列關(guān)于生長(zhǎng)素應(yīng)用的敘述,正確的是(  )
A.不用生長(zhǎng)素處理的枝條,扦插時(shí)不能成活
B.用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理番茄的花就能得到無(wú)籽番茄
C.用較高濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理馬鈴薯的塊莖能抑制其發(fā)芽
D.用較高濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理棉花的頂芽能解除其頂端優(yōu)勢(shì)

分析 生長(zhǎng)素生理作用:促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育;特點(diǎn):具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).在植物體內(nèi),合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子,生長(zhǎng)素大部分集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位.生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸.

解答 解:A、不用生長(zhǎng)素處理的枝條,如果枝條帶有幼芽,也可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素,促進(jìn)扦插時(shí)枝條生根,A錯(cuò)誤;
B、用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理番茄未授粉的雌蕊柱頭才能得到無(wú)子番茄,B錯(cuò)誤;
C、由于生長(zhǎng)素具有兩重性,用較高濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理馬鈴薯的塊莖能抑制其發(fā)芽,C正確;
D、去掉頂芽才能解除其頂端優(yōu)勢(shì),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生長(zhǎng)素類似物的生理作用,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素及其類似物的生理作用的識(shí)記、理解與運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上第一次學(xué)期檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞的脂質(zhì)和糖類的敘述,正確的是

A.所有脂質(zhì)的組成元素均含有P B.參與構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)只有一種

C.葡萄糖參與構(gòu)成蔗糖和乳糖 D.糖類均能作為能源物質(zhì)功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列現(xiàn)象中,屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是(  )
A.環(huán)境溫度下降,導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加
B.高原訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)紅細(xì)胞增多
C.長(zhǎng)時(shí)間處于高溫環(huán)境,出現(xiàn)中暑癥狀
D.飲食過(guò)咸,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.北極熊是生活在寒冷地帶的一種哺乳動(dòng)物.下圖為持續(xù)寒冷刺激下北極熊機(jī)體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過(guò)程的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖中①~③體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制.
(2)BAT細(xì)胞內(nèi)的UCP-1基因的表達(dá)與甲狀腺激素和cAMP的共同調(diào)節(jié)有關(guān).
(3)有氧呼吸所需的ATP合成酶大量分布在線粒體內(nèi)膜上,能在跨膜H+濃度梯度的推動(dòng)下合成ATP.進(jìn)入線粒體的UCP-1蛋白,導(dǎo)致H+外滲而消除胯膜的H+梯度,線粒體雖能繼續(xù)產(chǎn)生CO2和H2O,但有氧呼吸釋放的能量卻大部分轉(zhuǎn)變成為熱能.造成上述結(jié)果的原因可能是UCP-1蛋白改變了線粒體內(nèi)膜對(duì)H+的通透性,抑制了ATP的合成.
(4)綜上所述,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,北極熊通過(guò)上述神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)方式引起B(yǎng)AT細(xì)胞內(nèi)的脂肪分解增加,ATP合成減少,從而實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)熱增加,維持了體溫的穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是(  )
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基相同
B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過(guò)程中都要用到胰蛋白酶
C.煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體,小鼠雜交瘤細(xì)胞不可離體培養(yǎng)增殖
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì),莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A.在制備果酒和果醋的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都要持續(xù)通入氧氣
B.分離土壤中不同種類的微生物可采用相同的稀釋度
C.一般情況下,處于單核期的花粉培養(yǎng)成功率最高
D.選擇過(guò)氧化氫酶作為探究溫度對(duì)酶活性影響實(shí)驗(yàn)的理想材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是(  )
A.感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光彎曲生長(zhǎng)的部位是尖端下面一段
B.生長(zhǎng)素大部分集中在生長(zhǎng)旺盛的部位
C.在植物體內(nèi),生長(zhǎng)素是丙酮酸由經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變生成的
D.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸,在成熟組織中,生長(zhǎng)素可進(jìn)行非極性運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.欲分離篩選能分泌脂肪酶的細(xì)菌,應(yīng)選擇下列哪種固體培養(yǎng)基(僅列出了碳氮源)(  )
A.蛋白胨、檸檬酸鐵銨B.土豆汁、蛋白胨
C.乳糖、酵母膏D.橄欖油、酪素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是DNA的復(fù)制圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期.
(2)②過(guò)程需要在解旋酶的作用下,把兩條鏈解開(kāi).
(3)指出③中的母鏈Ⅰ和Ⅳ.
(4)子代DNA分子中只有一條鏈來(lái)自親代DNA分子,由此說(shuō)明DNA的復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn).
(5)一個(gè)雙鏈均被15N標(biāo)記的DNA分子,利用含14N 的4種脫氧核苷酸為原料連續(xù)復(fù)制3次,則既含15N又含14N的DNA分子占總數(shù)的25%,只含14N的DNA分子占總數(shù)的75%,只含15N的DNA分子占總數(shù)的0.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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