A、能夠產生新基因 |
B、能夠定向地改造生物 |
C、操作簡便易行 |
D、不需要對處理對象進行篩選 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當人類賴以生存的生態系統出現嚴重的問題時,生態工程應運而生 |
B、生態工程能夠減少環境污染 |
C、生態工程以犧牲環境和資源為前提,生產出更多的產品 |
D、生態工程力求達到生態效益、經濟效益和社會效益的協調統一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、離體的組織或細胞也能在近似于內環境的條件下培養存活 |
B、人體表皮細胞與外界接觸,可以直接從外界獲得足夠的水分、氧氣、無機鹽、小分子、有機物等 |
C、肝臟細胞的生活環境是組織液和細胞內液 |
D、淋巴液包括淋巴細胞和吞噬細胞,是毛細淋巴管壁細胞賴以生活的內環境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酒精進入胃黏膜細胞 |
B、二氧化碳由靜脈血穿過膜進入肺泡內 |
C、鈣離子由消化道被吸收進入毛細血管中 |
D、水分子進出細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所含氨基酸的種類不同,而數目、排列順序都相同 |
B、所含氨基酸的數目不同,而種類、排列順序都相同 |
C、所含氨基酸的數目、排列順序不同和多肽鏈的數目及空間結構不同 |
D、所含氨基酸的數目、排列順序相同和多肽鏈的數目及空間結構不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、非甜是顯性性狀 |
B、甜是顯性性狀 |
C、相互混雜 |
D、環境影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對K+的通透性增加,K+迅速外流 |
B、對Na+的通透性增加,Na+迅速內流 |
C、對K+的通透性下降,K+迅速內流 |
D、對Na+的通透性增加,Na+迅速外流 |
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