（12分）實驗：科學家研究發現，在單側光的照射下，胚芽鞘中生長素能從向光側橫向運輸到背光側，從而導致胚芽鞘向光彎曲生長。為了驗證胚芽鞘中的生長素的橫向運輸是發生在A段（胚芽鞘尖端）而不是B段（胚芽鞘下面一段），請根據提供的材料和用具，設計實驗加以驗證。
（1）實驗材料及用具：胚芽鞘，一側開孔的硬紙盒，薄云母片，光源等。
（2）繪圖表示實驗裝置及方法，并用文字加以注解或補充說明。
______________________________________________________________（6分）
以上裝置放在相同條件下培養一段時間后，觀察胚芽鞘的生長和彎曲情況。
（3）實驗結果的預測、解釋和結論：
預測、解釋：甲裝置內胚芽鞘直立生長，表明胚芽鞘尖端生長素的橫向運輸受到阻止，植物不表現為向光生長。
_____________________________________________________________
_______________________________________________________________（4分）
實驗結論：_____________________________________________________（2分）
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
小麥是我國重要的糧食作物。小麥種子從萌發到幼苗形成再到發育成為成熟植株，在分子、細胞、個體水平上均發生了一系列變化。對小麥的結構及生理過程的研究有利于指導農業生產、提高糧食產量。請回答下列有關問題：
(1)為了研究小麥體細胞中染色體的形態，應選擇根尖分生區處于有絲分裂 期的細胞進行觀察，找到分生區的依據是 。
(2)圖甲為小麥葉肉細胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應。①、②和③三種物質中可用雙縮脲試劑鑒定的是[ ] 。該生物膜上還能產生ATP，該處產生的ATP的
作用是 。
(3)小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在
濃度一定、環境溫度25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據圖分析：
①A點時，該植物葉肉細胞產生ATP的場所是 。C點時，該植物的總光合速率為 
葉·小時(用吸收量表示)。C點以后限制光合作用強度繼續上升的環境因素是。依此原理，在農業生產中。可采用
具體措施提高小麥產量。
②請在圖乙中用虛線繪出環境溫度為30℃時光合作用強度隨光照強度變化的曲線。
(4)科學家研究發現紫外光能夠抑制植物生長，原因是紫外光增強植物體內吲哚乙酸氧化酶的活性，促進生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進細胞伸長的作用。請自選實驗用具完成以下實驗以驗證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關。
實驗步驟：
第一步：取生長狀況及高度均相同的小麥幼苗若干，平均分成兩組。
第二步：對照組 ；實驗組 。
第三步：觀察兩組幼苗的高度并 。
預測實驗結果： 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010年廣東省龍川一中高二下學期期末考試（理綜）生物部分 題型：綜合題
（12分）實驗：科學家研究發現，在單側光的照射下，胚芽鞘中生長素能從向光側橫向運輸到背光側，從而導致胚芽鞘向光彎曲生長。為了驗證胚芽鞘中的生長素的橫向運輸是發生在A段（胚芽鞘尖端）而不是B段（胚芽鞘下面一段），請根據提供的材料和用具，設計實驗加以驗證。
（1）實驗材料及用具：胚芽鞘，一側開孔的硬紙盒，薄云母片，光源等。
（2）繪圖表示實驗裝置及方法，并用文字加以注解或補充說明。
______________________________________________________________（6分）
以上裝置放在相同條件下培養一段時間后，觀察胚芽鞘的生長和彎曲情況。
（3）實驗結果的預測、解釋和結論：
預測、解釋：甲裝置內胚芽鞘直立生長，表明胚芽鞘尖端生長素的橫向運輸受到阻止，植物不表現為向光生長。
_____________________________________________________________
_______________________________________________________________（4分）
實驗結論：_____________________________________________________（2分）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010-2011學年山東省高三上學期第二次診斷性測試生物試卷 題型：綜合題
生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長，其作用機理如圖所示，請回答下列問題：
(1)生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結合，形成“激素—受體復合物”，這一過程體現了細胞膜的____ __ __功能。
(2)被激活的“激素—受體復合物”能引起內質網釋放Ca2＋，Ca2＋促使細胞內的H＋以
的方式運往細胞外，增加了細胞壁的延展性，使細胞壁對細胞的壓力減小，導致細胞吸水、體積增大而發生不可逆增長。細胞在生長過程中體積變化最大的細胞器是 。實驗發現，細胞在持續生長過程中，細胞壁的厚度能基本保持不變，出現這種現象的原因是由于 (填細胞器)為細胞壁添加了新的成分。
(3)此外，Ca2＋還能激活細胞中的轉錄因子，它進入細胞核后，能引起 酶催化mRNA的合成。
(4)生長素促進根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能促進乙烯的生物合成，從而抑制了根的伸長，這說明生長素的作用具有 。
(5)科學家研究發現紫外線可以抑制植物生長，原因是紫外線增加了植物體內吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進了生長素氧化為3亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進細胞伸長的作用。現在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料，請完成下列實驗方案，以驗證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關。
步驟1：將小麥幼苗平均分為甲組和乙組。
步驟2：給予甲組 光照，給予乙組 光照。
步驟3：觀察兩組幼苗的 并測量 的含量。
預測實驗結果及結論：_______________________________________________________。（2分）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
實驗：科學家研究發現，在單側光的照射下，胚芽鞘中生長素能從向光側橫向運輸到背光側，從而導致胚芽鞘向光彎曲生長。為了驗證胚芽鞘中的生長素的橫向運輸是發生在A段（胚芽鞘尖端）而不是B段（胚芽鞘下面一段），請根據提供的材料和用具，設計實驗加以驗證。
（1）實驗材料及用具：胚芽鞘，一側開孔的硬紙盒，薄云母片，光源等。
（2）繪圖表示實驗裝置及方法，并用文字加以注解或補充說明。
______________________________________________________________
以上裝置放在相同條件下培養一段時間后，觀察胚芽鞘的生長和彎曲情況。
（3）實驗結果的預測、解釋和結論：
預測、解釋：甲裝置內胚芽鞘直立生長，表明胚芽鞘尖端生長素的橫向運輸受到阻止，植物不表現為向光生長。
_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
實驗結論：_____________________________________________________
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
