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右圖示人類某遺傳病的遺傳系譜圖,該病受一對等位基因控制,據圖分析正確的是

A.Ⅲ9為純合子的幾率是1/2 B.Ⅲ9的致病基因一定來自于Ⅱ6

C.該病的致病基因位于常染色體上 D.該病可能是軟骨發育不全或青少年型糖尿病

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:?????

有關細胞內蛋白質合成的敘述,正確的是

A.蛋白質主要在細胞核中合成 B.翻譯時,核糖體沿著tRNA移動

C.tRNA隨機結合氨基酸,并將它轉運到核糖體 D.tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子配對

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:?????

蛋白質的基本組成單位是

A.堿基 B.氨基酸 C.甘油 D.核苷酸

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市房山區高三模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗人員用脫落酸(ABA)和脫落酸抑制劑(ABAI)處理“百麗”桃,分析其果實成熟過程中果實硬度、乙烯釋放量和呼吸速率的變化,得到下圖結果。下列推測正確的是

A.由圖可推測ABA處理能夠使果實細胞中纖維素酶和果膠酶的活性降低

B.由圖可知長距離運輸水果可用ABA處理,短距離運輸可用ABAI處理

C.乙烯釋放量和細胞呼吸速率呈正相關,且ABA可使兩者峰值提前出現

D.ABA能夠促進呼吸的原因是ABA在促進細胞分裂時需要更多能量

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省六校高三第四次聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關生物學實驗的敘述,正確的有

A.用電泳技術分離樣品中帶電性質有差異的不同多肽分子

B.用同位素標記法研究脫氧核糖核酸分子的復制及其遺傳作用

C.用健那綠染液對解離后的細胞染色后可觀察線粒體的形態和分布

D.用樣方法和標志重捕法可以分別調查植物種群密度和土壤動物豐富度

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科目:高中生物 來源:2015年高考原創生物預測卷 04(浙江卷) 題型:綜合題

(14分)為探究KHCO3對水稻四葉齡幼苗光合作用的影響,稱取3g四葉齡水稻葉片,均分為兩份,分別做如下實驗。(實驗中使用的氧電極可測量溶液中O2變化的速率)

實驗一:采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率。

實驗二:將另一份葉片切成約1.0mm×1.0mm小塊, 均分為4組,其余步驟和條件與實驗一相同。

實驗結果如圖。請據圖回答:

(1)實驗中隨著KHCO3溶液濃度的升高,葉綠體、葉切片的O2釋放速率均升高,原因是光合作用所需的 增加導致的。若繼續增加KHCO3溶液的濃度,則會出現O2釋放速率的飽和值,其限制因素是 。

(2)在相同KHCO3溶液濃度下,葉切片的O2釋放速率 (填大于/小于/等于)葉綠體的O2釋放速率。原因可能是葉切片光合作用產生的O2一部分被 。

(3)為探究第(2)題的原因分析是否正確,設計以下實驗方案,請補充。稱取 g四葉齡水稻葉片,切成約1.0mm×1.0mm小塊,均分為4組,分別置于0、0.01、0.05、0.1 mol·L-1的KHCO3溶液中,在 條件下,分別用氧電極測定其 。

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科目:高中生物 來源:2015年高考原創生物預測卷 04(山東卷) 題型:綜合題

以下是采用不同方法培育良種牛的過程,請據圖回答下列有關問題:

(1)②過程使用 酶,③表示 技術,該技術需要 酶。④過程的目的是 。

(2)如果要對早期胚胎進行性別鑒定,可以取 細胞進行DNA分析,所使用的基因探針來自 染色體。

(3)如果轉基因牛D的牛奶中含有 ,則說明該基因在個體水平已表達成功,其他細胞中不含血清白蛋白是 的結果。

(4)該圖示培育良種牛的過程中用到的胚胎工程技術有 、 、 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列三種生物學現象產生的機理依次屬于

①給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠休克

②當細菌進入人體后,機體產生特異性的抗體與之結合,從而抑制細菌繁殖

③小豬聽到主人“嚕嚕”叫聲就奔向主人

A.體液調節、免疫調節、反射

B.反射、體液免疫、激素調節

C.體液調節、過敏反應、反射

D.反射、自身免疫、體液調節

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省開封市高三沖刺模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物體與水分的關系,敘述正確的是

A.貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態

B.同種植物萌發種子的含水量和休眠種子的相同

C.適應高滲環境的動物可排出體內多余的鹽

D.缺水時,動物體的正反饋調節能促使機體減少水的散失

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同步練習冊答案
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