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【題目】如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程有關敘述不正確的是

A. 圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結合的抗原

B. 利用滅活的病毒可誘導細胞融合獲得乙,卻不能誘導植物原生質體融合

C. 用特定的選擇培養基對乙篩選,融合細胞均能生長,未融合細胞均不能生長

D. 丙需進行克隆化培養和抗體檢測,才能獲得大量所需抗體

【答案】C

【解析】試題分析:甲注射小鼠,產生能分泌特異性抗體的B淋巴細胞,則甲屬于抗原,A正確;利用聚乙二醇(化學法)、滅活的病毒(生物法)和電激(物理法)可誘導細胞融合獲得雜種動物細胞,但用滅活的病毒卻不能誘導植物原生質體融合,B正確;用特定的選擇培養基對乙篩選,融合具有同種核的細胞和未融合細胞均不能生長,只有融合的雜種細胞能生長,C錯誤;雜交瘤細胞經過選擇培養基的篩選并經單一抗體檢測后,培養能產生特定抗體的雜交瘤細胞即可制備單克隆抗體,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知:通常羥基與碳碳雙鍵相連時不穩定,易發生下列變化:

依據如下圖所示的轉化關系,回答問題:

(1)A的化學式是______________, 官能團是酯基和______________(填名稱);

(2)B的結構簡式是______________

(3)①的化學方程式是____________________________________________

(4)F是芳香族化合物且苯環上只有一個側鏈,③的化學方程式是

___________________________________________________________________

(5)綠色化學中,最理想的“原子經濟”是原子利用率100%,上述反應中能體現“原子經濟”原則的是__________(選填字母);

a.① b.③ c.④

(6)G是F的同分異構體,有關G的描述:

①能發生水解

②苯環上有三個取代基

③苯環上一溴代物有2種

據此推測G的結構簡式可能是(寫出其中一種)_____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示雄果蠅體內某細胞分裂過程中,細胞內每條染色體DNA含量變化(甲曲線)和與之對應的細胞中染色體數目變化(乙曲線),下面說法不正確的是( )

A. CDFG對應的時間段,細胞中均含有兩個染色體組

B. D點所對應時刻之后,單個細胞中可能不含Y染色體

C. EF所對應的時間段,DNA含量的變化是由于同源染色體的分離

D. BD對應的時間段,可發生姐妹染色單體相同位點上的基因變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為“土壤中分解尿素的細菌的分離和計數”實驗中樣品稀釋示意圖。據圖分析正確的是

A. 3號試管的稀釋倍數為103

B. 5號試管的結果表明每克土壤中的菌株數為1.7×108

C. 5號試管中稀釋液進行平板培養得到的菌落平均數恰為4號試管的10倍

D. 該實驗方法統計得到的結果往往會比實際活菌數目要高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某大型湖泊被地殼運動形成的小山包所隔形成湖泊Ⅰ、Ⅱ,原湖泊中的某種魚在兩湖泊中分別進化為不同種類的魚(ABCD)。下列敘述正確的是(

A.地理隔離是新物種形成的必須過程

B.湖泊Ⅰ中的魚AB的基因頻率發生改變

C.AC存在生殖隔離,二者的基因庫完全不同

D.兩湖泊中不同種魚的形成是因為環境不同導致的基因突變方向不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某一酶促反應在不同條件下的反應物剩余量的變化曲線,可以說明的酶特性是(  )

①專一性 ②高效性 ③催化特性 ④在溫和的條件下進行

A. ①④ B. ①②

C. ②③ D. ③④

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【題目】如圖為利用人成纖維細胞(具分裂能力、能在HAT培養基上存活)和小鼠骨髓瘤細胞(具分裂能力、不能在HAT培養基上存活)進行人類基因定位的操作示意圖,請回答相關問題:

(1)制備動物細胞懸液時常用____________處理組織塊,配制培養液時,通常需要在合成培養基的基礎上添加____________等一些天然成分。

(2)圖示技術名稱為____________________,該技術的基礎是____________________技術。

(3)利用成纖維細胞可以培養出ES細胞,ES細胞是由______________中分離出來的一類細胞,在功能上具有發育的__________________

(4)HAT培養基起________培養作用,培養時溫度應為37℃,操作中加入烏本苷的目的是________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于果膠酶的敘述中錯誤的是

A. 組成植物細胞壁的主要成分是果膠和纖維素,果膠酶的主要作用是分解細胞壁中的果膠

B. 果膠有多種,果膠酶也有多種,如半乳糖醛酸酶、果膠分解酶等

C. 果膠酶在食品工業中有廣泛的用途,在其他方面則無用處,體現了酶的專一性

D. 果膠酶、纖維素酶、半纖維素酶配合使用,可分解植物細胞壁中的果膠和纖維素,促使淀粉、脂質、維生素和蛋白質的釋放,以提高飼料的營養價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某多肽分子結構示意圖,有關敘述正確的是

A. 該化合物是在高爾基體上合成的

B. ③⑤⑦的形成方式及結構不同是蛋白質多樣性的重要原因之一

C. 該多肽鏈完全水解后產生4種氨基酸

D. 該多肽鏈在形成過程中,相對分子質量減少了54

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同步練習冊答案
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