分析 1、用萃取法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、萃取、過濾、濃縮.萃取的效率主要取決于萃取劑的性質和用量,同時還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響;在對新鮮胡蘿卜進行干燥時,要注意控制溫度和時間,否則會引起胡蘿卜素的分解;提取的胡蘿卜素粗品可通過紙層析法進行鑒定.
2、分析題圖:題圖所示為胡蘿卜素的紙層析結果示意圖,A、B、C、D 4點中,屬于標準樣品的樣點是A和D,提取樣品的樣點是B和C;在圖中的層析譜中,①代表的物質是β-胡蘿卜素,②代表的物質是其他色素和雜質.
解答 解:(1)萃取法提取胡蘿卜素的實驗流程是:胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素;
(2)萃取的效率主要取決于萃取劑的性質和用量,同時還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響;在對新鮮胡蘿卜進行干燥時,要注意控制溫度和時間,否則會引起胡蘿卜素的分解,為了防止加熱時有機溶劑揮發,需要在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置.
(3)題圖所示為胡蘿卜素的紙層析結果示意圖,A、B、C、D 4點中,屬于標準樣品的樣點是A和D,提取樣品的樣點是B和C.
故答案為:
(1)濃縮 (2)使用量 含水量 有機溶劑 (3)A、D
點評 本題考查植物有效成分提取的相關知識,意在考查考生的識記能力和能理解所學知識要點的能力;識記胡蘿卜素的提取方法和流程、明確紙層析法鑒定胡蘿卜素的過程和胡蘿卜素的紙層析結果示意圖是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④① | C. | ①③②④ | D. | ③①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 萃取時水浴加熱可防止有機溶劑遇明火易爆炸 | |
B. | 胡蘿卜素是橘黃色結晶,可以用來治療因缺乏維生素A而引起的疾病 | |
C. | 提取步驟為:粉碎、干燥、萃取、過濾、濃縮 | |
D. | 萃取效率是由萃取劑的性質和使用量決定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中干燥處理時的溫度越高、時間越長越利于胡蘿卜素提取 | |
B. | 圖中甲過程表示萃取,此過程用到的有機溶劑具有較低的沸點 | |
C. | 圖中乙過程表示濃縮,濃縮之前進行過濾的目的是除去萃取液中的不溶物 | |
D. | 只能從植物中提取天然β胡蘿卜素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘變育種、基因工程、花藥離體培養、植物組織培養 | |
B. | 雜交育種、花藥離體培養、基因工程、多倍體育種 | |
C. | 誘變育種、花藥離體培養、多倍體育種、基因工程 | |
D. | 基因工程、植物組織培養、嫁接、多倍體育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用標志重捕法調查所有動物的種群密度 | |
B. | 采用取樣器取樣法研究土壤小動物的豐富度 | |
C. | 采用抽樣檢測方法估算試管中酵母菌的數量 | |
D. | 采用樣方法調查植物的種群密度 |
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