科目：高中生物 來源：2011-2012學年江西省第二學期第一次月考生物試卷 題型：選擇題
生物多樣性最有效的保護是
A．建立植物園和動物園 B．建立瀕危動、植物繁育中心
C．建立自然保護區 D．養成保護生物多樣性的行為和習慣
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科目：高中生物 來源：2013屆四川省高二上學期期末模擬試題生物試卷 題型：選擇題
下列關于生物多樣性的正確敘述是
A．生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因
B．生物多樣性的間接價值是指目前人類尚不清楚的價值
C．就地保護是對生物多樣性最有效的保護
D．保護生物多樣性意味著禁止開發和利用
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科目：高中生物 來源：江蘇省2009-2010學年上學期高二生物（選修）期末模擬試卷 題型：選擇題
2008年12月23日，大陸同胞贈送臺灣同胞的大熊貓“團團”“圓圓”終于抵達臺北，人工圈養在臺北市立木柵動物園。以下相關敘述錯誤的是（ ）
A．人工圈養能為即將滅絕的物種提供最后的生存機會
B．大熊貓種群數量銳減的原因之一是其棲息地被破壞
C．人工圈養屬于就地保護，這是對生物多樣性最有效的保護措施
D．可以將胚胎工程技術應用于大熊貓人工繁殖的研究
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