圖A表示小白鼠呼吸耗氧量隨其生活環境溫度不同而變化的情況；圖B表示一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況，該酶的最適溫度是T2；圖C表示一片小樹林的空氣中，CO2濃度在一天內隨時間變化的情況；圖D表示大豆種子還在泥土下萌發的過程中，有機物總量的變化情況。其中正確的是
科目：高中生物 來源：2012-2013年江蘇淮安漣水縣金城外國語學校高二下期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
圖A表示小白鼠呼吸耗氧量隨其生活環境溫度不同而變化的情況；圖B表示一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況，該酶的最適溫度是T2；圖C表示一片小樹林的空氣中，CO2濃度在一天內隨時間變化的情況；圖D表示大豆種子還在泥土下萌發的過程中，有機物總量的變化情況。其中正確的是
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科目：高中生物 來源：2015屆浙江富陽場口中學高二上期第一次限時訓練生物卷（解析版） 題型：選擇題
下面各曲線圖所表示的不正確的是
A.圖A表示小白鼠呼吸耗氧量隨其生活環境溫度不同而變化的情況
B.圖B表示酵母菌在代謝過程中CO2產生速率與O2濃度之間關系的曲線
C.圖C表示一片小樹林中，一天內CO2濃度隨時間變化情況
D.圖D表示在大豆種子萌發成幼苗的過程中，有機物含量的變化情況
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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇淮安漣水縣金城外國語學校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖A表示小白鼠呼吸耗氧量隨其生活環境溫度不同而變化的情況；圖B表示一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況，該酶的最適溫度是T2；圖C表示一片小樹林的空氣中，CO2濃度在一天內隨時間變化的情況；圖D表示大豆種子還在泥土下萌發的過程中，有機物總量的變化情況。其中正確的是
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年重慶市“名校聯盟”高三第一次聯考理綜生物部分（解析版） 題型：選擇題
圖A表示小白鼠呼吸耗氧量隨其生活環境溫度不同而變化的情況；圖B表示一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況，該酶的最適溫度是T2；圖C表示一片小樹林的空氣中，CO2濃度在一天內隨時間變化的情況；圖D表示大豆種子還在泥土下萌發的過程中，有機物總量的變化情況。其中正確的是
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