下列關于小流域綜合治理生態工程的敘述，錯誤的是
| A．該工程的主要目的是治理小流域的水土流失問題 |
| B．該生態工程運用了整體性原理、協調與平衡原理、物質循環再生原理以及工程學原理 |
| C．該生態工程針對不同的地形采取不同的措施 |
| D．該生態工程做到了經濟效益與生態效益相統一 |
科目：高中生物 來源： 題型：
下列關于小流域綜合治理生態工程的敘述，錯誤的是
A.該工程的主要目的是治理小流域的水土流失問題
B.該生態工程運用了整體性原理、協調與平衡原理、物質循環再生原理以及工程學原理
C.該生態工程針對不同的地形采取不同的措施
D.該生態工程做到了經濟效益與生態效益相統一
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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于小流域綜合治理生態工程的敘述，錯誤的是
A．該工程的主要目的是治理小流域的水土流失問題
B．該生態工程運用了整體性原理、協調與平衡原理、物質循環再生原理以及工程學原理
C．該生態工程針對不同的地形采取不同的措施
D．該生態工程做到了經濟效益與生態效益相統一
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江西省南北校區高三9月份聯考生物試卷 題型：選擇題
下列關于小流域綜合治理生態工程的敘述，錯誤的是 ( )
A．該工程的主要目的是治理小流域的水土流失問題
B．該生態工程主要運用了整體性原理、協調與平衡原理、物質循環再生原理以及工程學原理
C．該生態工程針對不同的地形采取不同的措施
D．該生態工程做到了經濟效益與生態效益相統一
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科目：高中生物 來源：2010年福建省高二下學期期末考試生物試題 題型：選擇題
下列關于小流域綜合治理生態工程的敘述，錯誤的是
A．該生態工程的主要目的是小流域的水土流失問題
B．該生態工程運用了整體性原理、協調與平衡原理、物質循環再生原理及系統學和工程學原理
C．該生態工程針對不同的地形采取不同的措施
D．該生態工程做到了經濟效益與生態效益相統一
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科目：高中生物 來源：2010—2011大連市高二下學期生物期末測試生物試卷 題型：選擇題
下列關于小流域綜合治理生態工程的敘述，不確切的是（ ）
A．主要用了生態學的整體原理、協調與平衡原理以及工程學原理
B．鄱陽湖生態恢復工程是小流域綜合治理生態工程的典型案例
C．“小流域綜合治理”的“綜合性”主要體現在注重生態效益與經濟效益相結合
D．針對不同的地形采取不同的措施，這體現了因地制宜的思想
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