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7.下列關于固定化技術的敘述正確的是(  )
A.酶適合用包埋法固定B.固定化細胞能同時固定一系列酶
C.細胞適合用吸附法固定D.保持固定化酶活性需提供適宜營養

分析 固定化酶、固定化細胞的比較:

 固定化酶固定化細胞
酶的種類一種一系列酶
制作方法吸附法、交聯法、包埋法吸附法、包埋法
是否需要營養物質
缺點不利于催化一系列的酶促反應反應物不宜與酶接近,尤其是大分子物質,反應效率下降
優點①既能與反應物接觸,又能與產物分離②可以反復利用成本低,操作簡單

解答 解:A、酶分子小,適合用物理吸附法或化學結合法進行固定,A錯誤;
B、固定化細胞能同時固定一系列酶,B正確;
C、細胞較大,適合用包埋法進行固定,C錯誤;
D、保持固定化細胞活性需提供適宜營養,固定化酶不需要,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查固定化酶技術和細胞固定化技術的相關知識,要求考生能夠掌握固定化細胞和固定化酶的酶的種類、制作方法、是否需要營養以及優缺點等有關知識,屬于考綱中識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

19.甲、乙兩圖分別表示光照強度和空氣中CO2濃度對某綠色植物光合作用的影響,其中S1、S2、S3的面積大小表示有關生理過程產生或消耗有機物的量.丙圖是探究葉片光合作用速率的裝置.請據圖回答以下問題:

(1)在甲圖中,呼吸作用消耗有機物的量可表示為S1+S2,光合作用產生有機物的量可表示為S2+S3(用S1S2S3和數學符號).
(2)若將圖丙中的CO2緩沖液換成1%的NaOH溶液,則植物幼苗葉綠體中C5含量將上升,產生NADPH的速率將降低.
(3)在圖丙的裝置中,若改變光照強度:從無到有且逐步增加,發現液滴的移動情況是向左移動,直至液滴不再移動,此時的光照強度對應于甲圖的B點.保持此光照強度下將圖丙中的陽生植物換成陰生植物,如果其他條件不變,則有色液滴將向右移動.
(4)若圖乙表示在光合作用最適溫度下測得的氣體體積變化,現將溫度適當升高(已知呼吸作用最適溫度大于光合作用),則乙圖中G點將如何移動(上移,下移,不移動)下移.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.回答下列關于各物質的制作或提取涉及的問題:
(1)腐乳是豆腐經微生物發酵后制成的食品.多種微生物參與了該發酵過程,其中起主要作用的微生物是毛霉,其產生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質水解為小分子肽和氨基酸;其產生的脂肪酶能將豆腐中的脂肪水解為脂肪酸和甘油.
(2)果酒制果醋需要改變的條件有適當升溫和通入無菌空氣.(答兩條即可)
(3)密封不嚴的瓶裝玫瑰精油保存時最好存放在溫度較低的地方,目的是減少揮發.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.細胞膜的結構特點是具有一定的流動性,下列能反映該特點的是(  )
①高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合
②變形蟲能伸出偽足
③小腸絨毛上皮細胞對Na+、K+的吸收
④核糖體中合成的蛋白質進入細胞核
⑤白細胞吞噬細菌.
A.①②③B.①②④C.①②⑤D.①②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關微生物的敘述中,正確的是(  )
①酵母菌  ②乳酸菌  ③硝化細菌  ④藍藻  ⑤HIV  ⑥噬菌體  ⑦支原體.
A.從細胞結構看③④⑥是原核生物
B.⑤的遺傳物質中不含胸腺嘧啶⑦可能是最小最簡單的細胞
C.從新陳代謝類型看,②③④是需氧型
D.①②③④⑤⑥⑦共同構成群落

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一下選拔考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關人類遺傳病的敘述,正確的是( )

A.具有家族遺傳現象的疾病 B.在出生時就表現出的疾病

C.均由致病基因控制的疾病 D.染色體上的基因改變引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.玉米(2N=20)是雌雄同株的植物,頂生雄花序,側生雌花序,已知玉米的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗病(R)對易感病(r)為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上,現有兩個純合的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr),試根據如圖分析回答:
(1)玉米的等位基因R、r的遺傳遵循基因的分離定律,欲將甲乙雜交,其具體做法是對雌雄花分別套袋處理,待花蕊成熟后,將甲(或乙)花粉撒在乙(或甲)的雌蕊上,再套上紙袋.
(2)將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交,后代的表現型及比例如圖2所示,則丙的基因型為ddRr.丙的測交后代中與丙基因型相同的概率是$\frac{1}{2}$.
(3)已知玉米高稈植株易倒伏.為獲得符合生產要求且穩定遺傳的新品種,按照圖1中的程序得到F2代后,對植株進行病原體處理,選出表現型為矮桿抗病植株,通過多次自交并不斷選擇后獲得所需的新品種.
(4)科研人員在統計實驗田中成熟玉米植株的存活率時發現,易感植株存活率是$\frac{1}{2}$,高稈植株存活率是$\frac{2}{3}$,其他植株的存活率是1,據此得出圖1中F2成熟植株表現型有4種,比例為12:6:2:1(不論順序).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列哪組概念之間的關系,可用如圖準確表示(  )
A.①表示現代生物進化理論,②、③、④分別是生存斗爭、用進廢退、共同進化
B.①表示生物多樣性,②、③、④分別是基因多樣性、物種多樣性、生態系統多樣性
C.①表示細胞外液,②、③、④分別是血液、組織液、淋巴液
D.①表示內環境穩態的調節機制,②、③、④分別是神經調節、激素調節、免疫調節

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮,則會明顯影響其細胞吸收的物質是(  )
A.氧氣、甘油B.脂肪酸、水C.K+、氨基酸D.氧氣、水

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同步練習冊答案
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