19世紀，世界上很多著名的科學家試圖通過研碎胰腺的方法來獲得其中的胰島素，但都沒有獲得成功，后來有科學家通過結扎胰導管讓胰腺退化，然后單獨研碎胰島的方法成功獲得了其中的胰島素。下列關于失敗原因的分析中，最可能的是
A. 當時研磨技術比較落后，研磨不充分
B. 研磨時選取的胰腺部分正好不含胰島
C. 研磨過程中，胰腺中的消化酶把胰島素分解了
D. 胰島素和胰腺內的其他物質緊密結合，不容易分離
科目：高中生物 來源： 題型：
11．(寶雞中學2012屆月考)如圖表示人體內幾種化學元素和化合物的相互關系，其中a、b表示有機小分子物質，A、B、x代表有機大分子物質，虛線表示遺傳信息的流動方向。請據圖分析回答：
(1)小分子b的結構通式可表示為________________。
(2)B可分為B1、B2、B3等多種，其原因是：從b分析是由于______________________；從A分析是因為____________________。B2在催化生物體內的生化反應時所具有的特性是________________和__________________。
(3)A分子中控制B3合成的有關片段在人體的肝細胞中是否存在？__________。原因是______。
(4)B3是由574個氨基酸，4條肽鏈組成的，在形成1分子B3的過程中，共脫去__________個水分子。
(5)某蛋白質由51個氨基酸組成，如果用肽酶將其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽，則這些短肽的氨基總數的最小值、肽鍵總數、分解成這些小分子肽所需水分子總數依次是______________________。
A. B. C. D.
(6)19世紀，世界上很多著名的科學家試圖通過研碎胰腺的方法來獲得其中的胰島素，但都沒有獲得成功，后來有科學家通過結扎胰管讓胰腺退化然后單獨研碎胰島的方法成功獲得了其中的胰島素。分析失敗的原因，最可能的是______________。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江西省吉安市高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
19世紀，世界上很多著名的科學家試圖通過研碎胰腺的方法來獲得其中的胰島素，但都沒有獲得成功，后來有科學家通過結扎胰導管讓胰腺退化，然后單獨研碎胰島的方法成功獲得了其中的胰島素。下列關于失敗原因的分析中，最可能的是
| A．當時研磨技術比較落后，研磨不充分 |
| B．研磨時選取的胰腺部分正好不含胰島 |
| C．研磨過程中，胰腺中的消化酶把胰島素分解了 |
| D．胰島素和胰腺內的其他物質緊密結合，不容易分離 |
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科目：高中生物 來源：2014屆江西省吉安市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
19世紀，世界上很多著名的科學家試圖通過研碎胰腺的方法來獲得其中的胰島素，但都沒有獲得成功，后來有科學家通過結扎胰導管讓胰腺退化，然后單獨研碎胰島的方法成功獲得了其中的胰島素。下列關于失敗原因的分析中，最可能的是
A．當時研磨技術比較落后，研磨不充分
B．研磨時選取的胰腺部分正好不含胰島
C．研磨過程中，胰腺中的消化酶把胰島素分解了
D．胰島素和胰腺內的其他物質緊密結合，不容易分離
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科目：高中生物 來源：2010年湖北省高二12月月考生物試卷 題型：選擇題
19世紀，世界上很多著名的科學家試圖通過研碎胰腺的方法來獲得其中的胰島素，但都沒有獲得成功，后來有科學家通過結扎胰管讓胰腺退化然后單獨研碎胰島的方法成功獲得了其中的胰島素。下列關于分析失敗的原因中，最可能的是：
A．當時研磨技術比較落后，研磨不充分
B．研磨時選取的胰腺部分正好不含有胰島
C．研磨過程中，胰腺中的消化酶把胰島素分解了
D．胰島素和胰腺內的其他物質緊密結合，不容易分離
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