【題目】生物界在模式上具有高度的統一性，“所有生物只用一套基本的遺傳密碼”所屬的層次是
A. 分子層次 B. 細胞層次 C. 器官層次 D. 個體層次
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面為小麥的五種不同育種方法示意圖： 
（1）圖中A、D方向所示的途徑表示育種方式，A→B→C途徑所表示育種方式．
（2）A→D、A→B→C、E、F途徑所示的育種原理分別是、、、 ．
（3）E途徑的育種過程叫 ， 此過程出現優良性狀也是不容易的，原因是 ．
（4）在A→B→C、F途徑中，“加倍”過程最常用、最有效的藥劑是秋水仙素．原理是 ．
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【題目】下面為小麥的五種不同育種方法示意圖： 
（1）圖中A、D方向所示的途徑表示育種方式，A→B→C途徑所表示育種方式．
（2）A→D、A→B→C、E、F途徑所示的育種原理分別是、、、 ．
（3）E途徑的育種過程叫 ， 此過程出現優良性狀也是不容易的，原因是 ．
（4）在A→B→C、F途徑中，“加倍”過程最常用、最有效的藥劑是秋水仙素．原理是 ．
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【題目】食物鏈、食物網是生態系統的營養結構，生態系統的物質循環和能量流動是沿著此渠道進行的．假如在某溫帶草原上存在如圖的食物網．請分析回答： 
（1）該生態系統的成分中，草屬于 ， 貓頭鷹屬于 ．
（2）該食物網的各種生物中，含有能量最多的是 ． 該生態系統的能量最終來源是 ， 其能量流動的特點是 ．
（3）在生態系統的物質循環中，碳元素以形式在生物群落與無機環境中進行循環，生產者通過作用使碳元素進入到生物群落中，各種生物通過作用使碳元素回到無機環境中．
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【題目】圖為具有6條染色體的某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段，據圖分析回答下列問題：
(1)根據丙圖的特有變化特征，可以判斷該圖示表示動物細胞還是植物細胞的有絲分裂？____________。判斷的依據是________________。
(2)觀察染色體的最佳時期是________圖。
(3)染色單體數和DNA數目相等的細胞是圖中的________。
(4)上述細胞有絲分裂的先后順序是________________________(用字母表示)。
(5)作為一個完整的細胞周期，該圖中缺少了細胞周期的________期，該期細胞內的主要變化特點是______________________。
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【題目】圖甲是人體穩態調節的部分示意圖，圖乙是睪丸酮（雄性激素）的調節機制示意圖，請根據圖回答下列問題： 
（1）由圖甲可知，在機體穩態調節過程中，細胞間可通過（至少填2項）等信息分子進行信息交流．當T細胞活性下降時，會引起機體生成抗體的能力降低，其主要原因是：分泌量減少，不利于B細胞增殖分化成漿細胞．．
（2）圖甲可體現激素調節具有特點．
（3）睪丸酮是在睪丸細胞的處合成的，其進入靶細胞的方式是 ．
圖中abcd過程體現了雄性激素分泌的調節機制．
（4）下丘腦在機體穩態中的作用，除具有分泌相關激素的功能外，還具有的功能為（至少寫出兩點）．
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【題目】假如你在研究中發現一種新的單細胞生物并鑒定該生物的類別，則以下何種特性與你的鑒定有關？
①核膜的有無 ②核糖體的有無 ③細胞壁的有無 ④DNA的有無
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
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