科目：高中生物 來源： 題型：
（05江蘇卷）(9分)加拿大一枝黃花屬雙子葉多年生草本植物，原產北美，作為觀賞植物引人我國，現已在一些地區蔓延成災，有“植物殺手”之稱。嚴重威脅這些地區的生物多樣性。
為了研究加拿大一枝黃花在某地區的分布與危害性，有人做如下調查：將調查的地塊劃分成10等份，每份內取1個樣方，分別統計各樣方內的植物種類和數量，計算各種植物的種群密度。近五年植物種群變化的調查結果匯總如下：
（單位/株?m－2）
年份 種名 | 2000年 | 2001年 | 2002年 | 2003年 | 2004年 |
加拿大一枝黃花 | 1.9 | 5.1 | 9.4 | 15.1 | 16.5 |
狗牙根 | 8.0 | 6.2 | 5.6 | 3.9 | 1.6 |
巢菜 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.2 | 0 |
車前草 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
婆婆納 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0 |
澤漆 | 2.1 | 1.8 | 1.5 | 1.0 | 0 |
小蘗 | 2.2 | 1.9 | 1.5 | 1.2 | 1.0 |
狗尾草 | 3.2 | 2.5 | 1.5 | 1.1 | 0.6 |
繁縷 | 8.0 | 3.2 | 1.1 | 0.5 | 0 |
卷耳 | 5.4 | 1.4 | 1.0 | 0 | 0 |
（1）該群落中加拿大一枝黃花與其他植物向的關系是 。
（2）在所給的坐標系中繪出加拿大一枝黃花和繁縷的種群密度的變化曲線。
（3）本調查采用的方法是 ；取樣的關鍵除應考慮樣方的大小和數量外，還應 ；種群密度的計算方法是 。
（4）從生物多樣性保護的角度考慮，本調查結果給我們的啟示是 。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年安徽省蚌埠市高二下學期期中聯考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
加拿大一枝黃花屬雙子葉多年生草本植物，原產北美，作為觀賞植物引人我國，現已在一些地區蔓延成災，有“植物殺手”之稱．嚴重威脅這些地區的生物多樣性。為了研究加拿大一枝黃花在某地區的分布與危害性，有人做如下調查：將調查的地塊劃分成10等份，每份內取1個樣方，分別統計各樣方內的植物種類和數量，計算各種植物的種群密度。近五年植物種群變化的調查結果匯總如下：
（單位/株·m－2）
| 年份 種名 | 2001年 | 2002年 | 2003年 | 2004年 | 2005年 |
| 加拿大一枝黃花 | 1.9 | 5.1 | 9.4 | 15.1 | 16.5 |
| 狗牙根 | 8.0 | 6.2 | 5.6 | 3.9 | 1.6 |
| 巢菜 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.2 | 0 |
| 車前草 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
| 婆婆納 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0 |
| 澤漆 | 2.1 | 1.8 | 1.5 | 1.0 | 0 |
| 小蘗 | 2.2 | 1.9 | 1.5 | 1.2 | 1.0 |
| 狗尾草 | 3.2 | 2.5 | 1.5 | 1.1 | 0.6 |
| 繁縷 | 8.0 | 3.2 | 1.1 | 0.5 | 0 |
| 卷耳 | 5.4 | 1.4 | 1.0 | 0 | 0 |
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科目：高中生物 來源：2013屆安徽省蚌埠市高二下學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
加拿大一枝黃花屬雙子葉多年生草本植物，原產北美，作為觀賞植物引人我國，現已在一些地區蔓延成災，有“植物殺手”之稱．嚴重威脅這些地區的生物多樣性。為了研究加拿大一枝黃花在某地區的分布與危害性，有人做如下調查：將調查的地塊劃分成10等份，每份內取1個樣方，分別統計各樣方內的植物種類和數量，計算各種植物的種群密度。近五年植物種群變化的調查結果匯總如下：
（單位/株·m－2）
|
年份 種名 |
2001年 |
2002年 |
2003年 |
2004年 |
2005年 |
|
加拿大一枝黃花 |
1.9 |
5.1 |
9.4 |
15.1 |
16.5 |
|
狗牙根 |
8.0 |
6.2 |
5.6 |
3.9 |
1.6 |
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巢菜 |
3.0 |
2.1 |
1.1 |
0.2 |
0 |
|
車前草 |
3.0 |
2.0 |
0.4 |
0 |
0 |
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婆婆納 |
3.2 |
2.8 |
1.7 |
1.3 |
0 |
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澤漆 |
2.1 |
1.8 |
1.5 |
1.0 |
0 |
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小蘗 |
2.2 |
1.9 |
1.5 |
1.2 |
1.0 |
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狗尾草 |
3.2 |
2.5 |
1.5 |
1.1 |
0.6 |
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繁縷 |
8.0 |
3.2 |
1.1 |
0.5 |
0 |
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卷耳 |
5.4 |
1.4 |
1.0 |
0 |
0 |
(1)該群落中加拿大一枝黃花與其他植物間的關系主要是 。
(2)在所給的坐標系中繪出加拿大一枝黃花和繁縷的種群密度的變化曲線。
(3)本調查采用的方法是 ；取樣的關鍵除應考慮樣方的大小和數量外，還應做到 ；種群密度的計算方法是 。
(4)從生物多樣性保護的角度考慮．本調查結果給我們的啟示是 。
（5）請分析加拿大一枝花種群密度不斷增長的原因 。
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科目：高中生物 來源：安徽省期中題 題型：讀圖填空題
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