下圖是某個XY型性別決定的動物體內的兩個細胞分裂示意圖，下列敘述正確的是
A．圖Ⅱ中①上某位點有基因B，則②上相應位點的基因可能是b
B．在卵巢中有可能同時存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖像
C．若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體，則此圖表示次級精母細胞的分裂
D．圖Ⅰ的細胞中有四對同源染色體，圖Ⅱ的細胞中有1個四分體
名校提分一卷通系列答案
課程達標測試卷闖關100分系列答案
新卷王期末沖刺100分系列答案
全能闖關100分系列答案科目：高中生物 來源：2016屆海南海口湖南師大附中海口中學高三第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物體中，赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長，兩者關系如下。據圖分析，下列敘述中不正確的是 （ ）
A．外施赤霉素可使基因突變引起的矮生植株明顯增高
B．如果植物缺乏赤霉素或生長素，可能是基因突變使有關酶不能合成造成的
C．生長素一般是由植物從土壤中，通過主動運輸方式吸收獲得的
D．通常情況下，植物的生長發育過程是多種激素共同作用的結果
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科目：高中生物 來源：2016屆海南海口湖南師大附中海口中學高三第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
克氏綜合征是一種性染色體數目異常的疾病，現有一對表現型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有色[Z-X-X-K]盲的男孩，該男孩的染色體組成為44+XXY，則染色體不分離發生在親本的
A．次級卵母細胞中 B．次級精母細胞中
C．初級卵母細胞中 D．初級精母細胞中
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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省蘭州市高三（下）診斷考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
已知某植物的大葉（A）對小葉（a）為顯性，紅果（B）對黃果（b）為顯性，實驗小組以純合小葉黃果品種為母本，純合大葉紅果品種為父本進行雜交實驗獲得若干F1植株，發現絕大多數F1植株為大葉，僅有一株F1植株為小葉，導致F1植株為小葉的原因可能有兩種：一是母本自交；二是父本控制葉形的基因發生突變。回答下列問題：
（1）為了確定原因，可繼續培育該小葉F1植株，直至其開花結果，觀察果實顏色。若果實為 色,則是由于母本自交所致；若果實為 色，則是父本控制葉形的基因發生 突變。
（2）若已證明F1小葉植株是由于父本葉形基因發生突變所致， （填“能”或“不能”）利用F1小葉植株自交來探究兩對基因是否遵循基因自由組合定律，原因是 ．
（3）如果兩對基因位于兩對同源染色體上，讓F1大葉植株與母本品種雜交，后代的表現型及比例是 。
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科目：高中生物 來源：2016屆山東菏澤高三下學期一模考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
槲寄生是一種特殊的植物，有葉綠素，能進行光合作用。它的根特化，導管直接與其他植物如榆、楊的導管相連，從榆、楊身上獲得水和無機鹽，它還能分泌一些物質引起榆、楊頂枝枯死，葉片早落，使自己有機會接觸到充足陽光。棕頭鴉雀以槲寄生果實為食，同時為槲寄生傳播種子。下列敘述，正確的是
A．榆樹（楊樹）→槲寄生→棕頭鴉雀是一條食物鏈
B．槲寄生和榆、楊也存在競爭關系
C．槲寄生從榆、楊身上獲得營養，是消費者
D．槲寄生的分泌物是具有調節功能的植物激素
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科目：高中生物 來源：2016年浙江溫州3月普通高中選考科目模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
高等植物光合作用中光反應與碳反應的關系如圖所示，①、②表示物質，方框表示場所。請回答：
（1）光反應的場所是 ，光反應中光能被吸收并轉化為 和 中的化學能。
（2）②是 ，它是碳反應的直接產物，既可以離開卡爾文循環，也可以在卡爾文循環中繼續轉變成 。
（3）與正常植物光合作用進行對照，缺鎂植物釋放①的速率較 ，產生②的速率較 。
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