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【題目】下列有關植物激素或類似物的應用,敘述錯誤的是

A.用適宜濃度的赤霉素處理生長期的芹菜,可提高其產量

B.用適宜濃度的脫落酸處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間

C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟

D.用適宜濃度的24-D處理插條兩端,可促進插條兩端都生根

【答案】D

【解析】

1.生長素類具有促進植物生長的作用,在生產上的應用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發育;(3)防止落花落果。

2.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高。此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發等作用。

3.細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大,此外還有誘導芽的分化,延緩葉片衰老的作用。

4.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多;脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發,還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用。

5.乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用。植物體各部位都能合成乙烯。

A、赤霉素能夠促進細胞伸長生長,因此用適宜濃度的赤霉素處理生長期的芹菜,可提高產量,A正確;

B、脫落酸能促進種子休眠,因此用適宜濃度的脫落酸處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間,B正確;

C、乙烯主要作用是促進果實成熟,因此用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟,C正確;

D、用適宜濃度的24-D處理插條兩端,不能促進插條形態學上端生根,只能促進形態學下端生根,D錯誤。

故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列組合中,依次屬于種群、群落和生態系統的一組是

①一片草原中的全部動物和綠色植物 ②渭南市尤河水庫中的全部生物及其無機環境

③一果園中所有的蘋果及其無機環境 ④公園中的全部菊花

⑤洞庭湖中的全部生物 ⑥一塊棉田中的所有幼年、有翅和無翅的成熟棉蚜

A.⑥⑤②B.③④⑥C.⑤④③D.③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列相關說法中,正確的有幾項是(

有絲分裂和減數分裂皆有細胞周期

豌豆雖然有XY染色體,但是自然情況下一般是自花傳粉,閉花授粉

雄性蜜蜂能夠正常進行減數分裂,產生的精子染色體數目比初級精母細胞減少一半

胰島素和胰高血糖素的功能相互拮抗,所以一方出現必然抑制另一方

人體體溫調節時,只有冬天存在神經調節和體液調節

感受器一定是傳入神經末梢和它所支配的附屬結構共同構成

A.零項B.一項C.二項D.三項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病是由免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的,死亡率極高。下列敘述正確的是

A.HIV侵入人體后對B細胞的增殖分化沒有影響

B.HIV可利用T細胞內的遺傳物質為模板進行繁殖

C.感染HIV后的機體沒有免疫應答不能產生特異抗體

D.艾滋病人的直接死因是多種病原體感染或惡性腫瘤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬藻體是一種能感染藍藻的病毒。它能在藍藻細胞中增殖,產生許多子代噬藻體。下列關于該病毒的敘述,正確的是( )

A. 組成噬藻體和藍藻的各種化學元素的含量基本相同

B. 噬藻體的核酸中只有4種核苷酸

C. 噬藻體和藍藻共有的細胞器是核糖體

D. 組成噬藻體和藍藻的化合物的種類基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 某些有毒物質能誘導真核細胞在分裂過程中產生微核。微核是由斷裂的染色體形成的橢圓形異常結構,游離于細胞核之外,是染色體畸變在間期細胞中的一種表現形式,光學顯微鏡下可見。回答下列有關問題:

1)微核的化學成分主要是______

2)某植物經有毒物質誘導后,若想用顯微鏡觀察微核,鏡檢時應選擇根尖____________區,且處于細胞分裂______期的細胞。

3)某生物小組為了探究香煙焦油能否誘導微核產生,完成如下實驗。

第一步:萃取獲得香煙中的焦油,用醋酸丙酯將其溶解后,再用蒸餾水稀釋,配制成一系列濃度的焦油溶液。各取等量加入燒杯ABCD中。將醋酸丙酯與蒸餾水混合液取等量加入燒杯E中。取等量蒸餾水加入燒杯F中。

第二步:將6個狀況相同,幼根已培養至1cm的洋蔥分別置于上述6個燒杯中培養較長且相同時間然后從每個洋蔥上隨機取根尖數根制作臨時裝片。

第三步: 鏡檢記錄出現微核的細胞所占的比例(微核率),計算每組平均值。結果如表所示:

燒杯編號

A

B

C

D

E

F

焦油濃度(μ g/mL)

50

100

200

300

0

0

平均微核率(%)

12.55

14. 93

17.32

20.14

3.58

3.59

①用洋蔥根尖制作臨時裝片的一般步驟為_______________________________

②對ABCD四組而言,E組和F組哪組是對照組?______。將E組與F組比較,作用是________________________________________

③該實驗可得出的結論是___________________________________________

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【題目】下列有關神經調節的敘述,正確的是:( )

A.突觸小體內的神經遞質經突觸前膜以胞吐方式釋放到突觸間隙

B.神經沖動的傳導不可能由樹突細胞體軸突

C.神經調節過程不一定要經過反射弧

D.神經調節作用的時間較短,但范圍較廣

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【題目】下列關于 ATP DNA 關系的敘述,正確的是(

A.ATP DNA 中所含的元素種類不同

B.ATP 脫去兩個高能磷酸鍵后的產物是組成 DNA 的一種核苷酸

C.在轉錄過程中需要用到 ATP 作為能量和 DNA 作為模板

D.植物細胞中,DNA ATP 不可能在同一場所中出現

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關遺傳、變異、生物進化的相關敘述中,錯誤的是(

A.新物種的形成通常要經過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環節

B.減數分裂過程中非同源染色體之間交換一部分片段導致染色體結構變異

C.基因型為AaBb的個體自交,其后代一定有4種表現型和9種基因型

D.一個隨機交配的足夠大的種群中,某一相對性狀中顯性性狀表現型的頻率是0.36,則該種群繁殖一代后雜合子Aa的頻率是0.32

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