口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：高中生物 來源：2013年全國普通高等學校招生統一考試生物（上海卷解析版） 題型：綜合題
回答下列有關細胞的問題。（10分）
某植物的體細胞染色體數為6對，其根尖細胞有絲分裂的細胞周期為15小時，其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如圖。
（1）．該植物根尖細胞分裂間期的總時長約為_____小時。
（2）．G1期細胞內完成的主要活動是__________（多選）。
A．染色質絲螺旋纏繞 B．合成一定數量的RNA
C．合成DNA復制需要的酶 D．合成組裝紡錘體的蛋白質
（3）．如果細胞內存在DNA解旋的現象，則此時細胞可能處于__________（多選）。
A．S期 B．G2期 C．分裂期中期 D．分裂期后期
（4）．假設該植物根尖細胞的所有胸腺嘧啶都已被3H標記，挑選一個正處于分裂期前期的細胞，放入不含放射性的培養液中培養，經過15小時后，培養液中單個細胞內能檢出放射性的染色單體有__________條。
（5）．植物細胞有絲分裂末期在赤道面上會出現一些囊泡，囊泡將彼此融合，囊泡內的物質被用來形成新的細胞壁，囊泡膜將在新的細胞壁兩側形成新的_____。
（6）．可用于對染色體進行染色的試劑是_____（多選）。
A．蘇木精 B．蘇丹III C．龍膽紫 D．醋酸洋紅
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科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江省高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
材料一：某小組同學在探究IAA促進插條生根的最適濃度（單位：mg/mL）時得到的預實驗結果：
材料二：不同生長素濃度對莖生長情況所起作用的關系，見下圖。
材料三：細胞分裂素可以抑制葉綠素、核酸和蛋白質的降解，抑制葉片衰老，可用作蔬菜的保鮮劑。請根據以上材料及所學相關知識完成下列問題：
（1）植物激素在生產生活中的應用越來越廣泛，生長素除了促進插條生根，還能促進果實 。而 可以促進果實成熟。
（2）由材料一可以看出生長素的作用表現出 。根據預實驗結果，進一步探究的濃度范圍應設在 mg/mL之間。在實驗過程中，控制無關變量非常重要，該實驗的無關變量有 （兩項即可）。
（3）根據材料二圖示，若某植物幼苗已表現出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m，則其背光面生長素濃度X的范圍是 。
（4）某同學在材料三的基礎上想進一步了解細胞分裂素的保鮮效果，請你幫助擬一個具體的探究課題，并寫出相應的自變量。
①探究課題： 。
②相應的自變量： 。
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科目：高中生物 來源：2014屆江西省四校高一下學期期末聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
夏初。在某河口多地點采集并測定水樣，結果表明，各采樣點無機氮濃度相近，而無機磷濃度差異較大。按無機磷濃度由低到高的順序，繪制各采樣點對應的浮游植物和浮游動物的密度曲線，結果如右圖。據圖回答：
⑴ 磷元素進入浮游植物細胞后，以▲分子的形式成為細胞膜支架的成分；在細胞內，磷元素通過參與▲反應（寫反應式），保持細胞內ATP含量的相對穩定。
⑵ 分析發現，P1、P2采樣點浮游植物種類差別非常明顯，從進化角度分析，這是▲ 的結果。
⑶ 無機磷濃度高于P1的采樣點，浮游動物的密度反而比P1采樣點低，下列有關其原因分析，不可能的是▲（單選）。
A.可被浮游動物取食的浮游植物種類較少 B.水體溶解氧較高
C.浮游動物的捕食者數量較多 D.水體有害物質濃度較高
⑷ 請用箭頭補充完成該河口生物群落中氮元素的流向圖。
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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題
某植物細胞可完成下列反應(其中◇、○代表不同的單糖)，
則
代表的糖最可能是
A．纖維素 B．蔗糖
C．乳糖 D．麥芽糖
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則
代表的糖最可能是
