A、線粒體 | B、液泡 |
C、高爾基體 | D、葉綠體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單位空間中種群個體數目的多少為豐富度 |
B、種群最基本的數量特征是出生率和死亡率 |
C、森林中的各種鳥類的棲息與覓食等活動具有垂直分層現象 |
D、當某一動物種群的個體數量達到K值時,則表明這種動物的出生率和死亡率保持不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根尖能夠產生細胞分裂素 |
B、脫落酸能抑制馬鈴薯發芽 |
C、生長素總是對植物生長起促進作用 |
D、乙烯能促進果實成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍藻是好氧藻類,其生命活動所需的能量主要由線粒體提供 |
B、藍藻和綠藻都能進行光合作用,其場所都是葉綠體 |
C、前者細胞有染色質,后者細胞沒有染色質 |
D、兩者都屬于真核生物,具有成形的細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單側光照下向光一側的抑制物比背光側的少 |
B、單側光照下背光一側的生長素比向光側的多 |
C、與葉片需要光照有關 |
D、與生長索的極性運輸有關 |
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