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生命科學(xué)是當(dāng)代科學(xué)的前沿,生物工程的發(fā)展正極大地改變著我們的生活,下列關(guān)于生物工程的相關(guān)敘述正確的是(     )

A.根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則可知,在基因工程中,人工合成的目的基因與用“鳥槍法”獲得的目的基因的核苷酸序列應(yīng)是一樣的

B.利用動物細(xì)胞融合技術(shù),可以生產(chǎn)乙肝疫苗和抗乙肝病毒的單克隆抗體

C.制備單克隆抗體的第二次篩選是選出雜交瘤細(xì)胞

D.通過發(fā)酵工程既可以得到多種抗生素、維生素,也能夠得到單細(xì)胞蛋白

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:成功之路·突破重點(diǎn)線·生物(學(xué)生用書) 題型:043

  生物科學(xué)史上對遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)和研究的逐步深入,代表了生物學(xué)發(fā)展的各個重要階段,并取得了輝煌的成就。

  1865年孟德爾發(fā)表《植物雜交實(shí)驗》,提出了生物遺傳的兩個基本規(guī)律,首次提出了“遺傳因子”的概念,他認(rèn)為生物性狀的遺傳是由遺傳物質(zhì)——遺傳因子控制的。1900年,隨著孟德爾遺傳規(guī)律被重新提出,生物學(xué)從第一階段邁進(jìn)了第二階段。

  1944年,美國生物學(xué)家艾弗里用細(xì)菌做實(shí)驗,第一次證明了DNA是遺傳物質(zhì)。1953年,美國科學(xué)家沃森和英國科學(xué)家克里克共同提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,這是20世紀(jì)生物科學(xué)發(fā)展的最偉大成就,標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了一個嶄新階段。

  2000年6月,美英法等六國科學(xué)家向全世界公布了“人類基因工作草圖”,這項成就是“人類基因組計劃”研究的階段性成果,為在21世紀(jì)里生命科學(xué)的研究向更廣闊、更縱深領(lǐng)域的發(fā)展和獲得更多的突破奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

(1)20世紀(jì)以前的生物學(xué)的研究是以描述為主的,可以稱為________生物學(xué)階段。在這一階段(19世紀(jì))最偉大的兩項生物學(xué)成果是創(chuàng)立了________和________。

(2)1900年,孟德爾規(guī)律被重新提出,標(biāo)志著生物學(xué)發(fā)展進(jìn)入了一個新階段________生物學(xué)階段。

(3)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的發(fā)現(xiàn),標(biāo)志著生物學(xué)發(fā)展進(jìn)入了一個新階段________生物學(xué)階段。

(4)“人類基因組計劃”是為了弄清人類的大約________個基因的結(jié)構(gòu)與功能。目前公布的“人類基因組工作草圖”是指人類基因的(結(jié)構(gòu)、功能)________草圖。在新世紀(jì)里,“人類基因組計劃”研究將側(cè)重弄清人類各個基因的________及相關(guān)工作。

(5)目前,世界上有眼光的政治家和科學(xué)家已形成廣泛的共識,認(rèn)為在新的世紀(jì)里,________科學(xué)和________科學(xué)將是兩大領(lǐng)先學(xué)科,在這兩門科學(xué)里將取得更多的突破,成為當(dāng)代成果最多和最吸引人的學(xué)科。

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)代生命科學(xué)研究的主要方法是(  )

A. 比較法                          B. 描述法    

C. 推理法                          D. 實(shí)驗法

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科目:高中生物 來源:2010年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

生命科學(xué)是當(dāng)代科學(xué)的前沿,生物工程的發(fā)展正極大地改變著我們的生活,下列關(guān)于生物工程的相關(guān)敘述正確的是(    )

A.根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則可知,在基因工程中,人工合成的目的基因與用“鳥槍法”獲得的目的基因的核苷酸序列應(yīng)是一樣的
B.利用動物細(xì)胞融合技術(shù),可以生產(chǎn)乙肝疫苗和抗乙肝病毒的單克隆抗體
C.制備單克隆抗體的第二次篩選是選出雜交瘤細(xì)胞
D.通過發(fā)酵工程既可以得到多種抗生素、維生素,也能夠得到單細(xì)胞蛋白

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