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圖2為小島生態系統食物網簡圖.有人向小島引入一定數量的卷尾鬣蜥(主要以沙氏變色蜥和較大的地面節肢動物為食),跟蹤調查該生態系統及其對照組的變化,發現沙氏變色蜥和網蜘蛛的數量變化較大(見圖1),而其它生物數量變化相對較小.

請回答下列問題:
(1)沙氏變色蜥處于第
 
營養級,其與卷尾鬣蜥的種間關系是
 

(2)引入卷尾鬣蜥后,沙氏變色蜥的變要活動范圍從樹基部向上轉移,而網蜘蛛的織網位置略有下降,此現象表明生態因素的改變,可使生物群落的
 
發生改變.
(3)引入卷尾鬣蜥后,網蜘蛛的數量變化趨勢是
 
.結合其它生物的數量變化信息可以看出,小島生態系統的結構和功能能夠保持相對穩定,表明生態系統內部具有
 
能力.
考點:生態系統的結構,群落的結構特征,生態系統的穩定性
專題:
分析:本題是對生態系統的食物網、群落結構和生態系統穩定性的考查,先分析生態系統的食物網,明確各種生物的種間關系,然后分析食物網在引進卷尾鬣蜥后引起的食物網中的相關生物的數量變化和生態系統如何通過自我調節能力維持生態系統的相對穩定.
解答: 解:(1)分析食物網可知,在植物→其他草食動物→沙氏變色蜥中它占第三營養級,而在植物→飛行草食動物→網蜘蛛→沙氏變色蜥中它占第四營養級,由題意可知,卷尾鬣蜥主要以沙氏變色蜥和較大的地面節肢動物為食,而從食物網可以看出,沙氏變色蜥也可捕食較大的地面節肢動物,所以卷尾鬣蜥與沙氏變色蜥的關系有捕食和競爭.
(2)在垂直方向上,由于各生物種群分別占有不同的空間使生物群落具有明顯的分層現象,這是垂直結構的特點;由題意可知,引入卷尾鬣蜥后,沙氏變色蜥的活動范圍都發生了改變,沙氏變色蜥活動區域向上轉移,說明生物群落的垂直結構發生改變.
(3)由題意可知,卷尾鬣蜥以沙氏變色蜥為食物,引入卷尾鬣蜥后,網蜘蛛的天敵沙氏變色蜥的數量減少,使得網蜘蛛的數量先暫時增加,網蜘蛛的數量過多會捕食更多的較小飛行草食動物,使得較小的飛行草食動物數量減少,隨后因食物減少而使網蜘蛛數量又減少,分析題圖食物網可知,本食物網結構比較復雜,具有一定的自動調節能力,抵抗力穩定性較高,最終網蜘蛛的數量趨于穩定.
故答案應為:
(1)三和第四    競爭和捕食
(2)垂直結構
(3)先增加,后減少,最終達到平衡    一定的自動調節
點評:本題的知識點是食物網中生物的種間關系,群落的垂直結構和生態系統能維持相對穩定的原因,準確分析題圖和題干,獲取有效信息是解題的突破口,對食物網分析方法的掌握和對群落結構及生態系統能維持相對穩定的機理理解是解題的關鍵,(1)中沙氏變色蜥與卷尾鬣蜥的種間關系的判斷要通過題圖和題干信息判斷,有些同學往往忽略食物網中的信息而漏掉競爭關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示氣候變化對甲、乙生態系統中種群類型數量的影響.據圖分析,下列敘述正確的是( 。

①甲生態系統的抵抗力穩定性一定較乙生態系統強
②甲生態系統中生物群落的營養關系一定較乙復雜
③乙生態系統在S點后一定有新的物種產生
④乙生態系統在S點后一定經歷次生演替過程.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

阻止病人的致病基因傳給子代的方法通常是將正;驅氩∪耍ā 。
A、體細胞的細胞質
B、生殖細胞的細胞質
C、體細胞的細胞核
D、生殖細胞的細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關植物組織培養的問題.
(1)用于植物組織培養的植物材料稱為
 

(2)組織培養中的細胞,從分化狀態轉變為未分化狀態的過程稱為
 

(3)在再分化階段所用的培養基中,含有植物激素X和植物激素Y,逐漸改變培養基中這兩種植物激素的濃度比,未分化細胞群的變化情況如圖所示,據圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關系:
①當植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時,
 
;
 

 
;
(4)若植物激素Y是生長素,在植物組織培養中其主要作用是
 
;則植物激素X的名稱是
 

(5)生產上用試管苗保留植物的優良性狀,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關植物光合作用的資料,回答問題.
在一定濃度的CO2和適當的溫度條件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結果如下表,據表中數據回答問題.
光合速率與呼吸速率
相等時光照強度
(千勒克司)
光飽和時
光照強度
(千勒克司)
光飽和時CO2吸收量
(mg/100cm2葉?小時)
黑暗條件下CO2釋放量
(mg/100cm2葉?小時)
A植物       1 3 11 5.5
B植物       3 9 30 15
(1)與B植物相比,A植物是在
 
光照條件下生長的植物,判斷的依據是
 

(2)當光照強度超過9千勒克司時,B植物光合速率
 
,造成這種現象的實質是
 
跟不上
 
反應.
(3)當光照強度為9千勒克司時,B植物的總光合速率是
 
(mg CO2/100cm2葉?小時).當光照強度為3千勒克司時,A植物與B植物固定的CO2量的差值為
 
(mg CO2/100cm2葉?小時)
光合速率也受光合產物從葉中輸出速率的影響. 
(4)某植物正處于結果期,如圖①.若只留一張葉片,其他葉片全部摘除,如圖②,則留下葉片的光合速率
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

大豆種子萌發過程中鮮重的變化曲線如圖:
(1)階段Ⅰ和黑大豆種子的鮮重增加明顯.階段Ⅰ中,水進入種子胚細胞的穿(跨)膜運輸方式為
 
,階段Ⅲ中,種子胚細胞內水的主要存在形式是
 

(2)在階段Ⅱ期間,大豆種子胚細胞合成的
 
解除種子休眠,促進種子萌發.階段Ⅲ中根向地生長的主要原因是
 
分布不均,使根的近地冊生長受到
 

(3)若測得階段Ⅱ種子吸收氧氣與釋放二氧化碳的體積比為1:3,則此時種子 胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為
 

(4)大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時,若突然停止二氧化碳供應,短時間內葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為
 
 
.大田種植大豆時,“正其行,通其風”的主要目的是通過
 
提高光合作用強度可增加產量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某種限制性內切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點,如圖中箭頭所指,如果該線性DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷,則會產生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段.現在多個上述線性DNA分子,若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷,則從理論上講,經該酶切后,這些線性DNA分子最多能產生長度不同的DNA片段種類數是( 。
A、3B、4C、9D、12

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細胞分裂過程中出現了甲、乙2種變異,甲圖中英文字母表示染色體片段.下列有關敘述正確的是(  )

①甲圖中發生了染色體結構變異,增加了生物變異的多樣性;
②乙圖中出現的這種變異屬于染色體變異;
③甲、乙兩圖中的變化只會出現在有絲分裂中;
④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖.這兩種物質分別被吸收到血液中的方式是( 。
A、主動運輸、主動運輸
B、內吞、主動運輸
C、主動運輸、內吞
D、被動運輸、主動運輸

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同步練習冊答案
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