A、人的肌纖維 | B、人的血液 |
C、人的肝臟 | D、人的神經系統 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、物質為能量的載體,使能量在生物群落與無機環境之間循環往復 |
B、能量作為動力,使物質在生物群落與無機環境之間循環往復 |
C、物質循環的過程中伴隨著能量流動 |
D、二者相互依存,不可分割 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、斐林試劑甲液和乙液可以通過改變濃度的辦法來作為雙縮脲試劑檢測蛋白質 |
B、脂肪的鑒定必須使用顯微鏡 |
C、檢測還原糖時,要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入斐林試劑乙液 |
D、檢測淀粉時,碘液加入越多藍色越明顯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、因為細菌是單細胞生物,所以研究細菌,只能研究其細胞層次和個體層次 |
B、高等動物和高等植物都具有器官和系統的生命系統結構層次 |
C、生命活動的承擔者蛋白質不是生命系統的結構層次 |
D、一個分子,既不是生命系統的結構層次,也不是其他系統的結構層次 |
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