先后將抗原A、B注射到小鼠體內(nèi)得到抗體含量曲線如右圖，分析該曲
線說(shuō)明
A、小鼠對(duì)抗原A更敏感
B、抗原A的破壞性更大
C、二次反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)烈，更迅速
D、小鼠對(duì)抗原B反應(yīng)較慢
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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆安徽省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
先后將抗原A、B注射到小鼠體內(nèi)得到抗體含量曲線如右圖，分析該曲線說(shuō)明
A、小鼠對(duì)抗原A更敏感
B、抗原A的破壞性更大
C、二次反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)烈，更迅速
D、小鼠對(duì)抗原B反應(yīng)較慢
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科目：高中生物 來(lái)源：2010年海南省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題
先后將抗原A、B注射到小鼠體內(nèi)得到的抗體含量曲線如右圖，分析該曲線表明（ ）
A. 小鼠對(duì)抗原A更敏感
B．抗原A的破壞性更大
C．二次反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)烈、更迅速
D．小鼠對(duì)抗原B反應(yīng)較慢
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科目：高中生物 來(lái)源：2010—2011學(xué)年安徽省高二下學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題
先后將抗原A、B注射到小鼠體內(nèi)得到抗體含量曲線如右圖，分析該曲
線說(shuō)明
A、小鼠對(duì)抗原A更敏感
B、抗原A的破壞性更大
C、二次反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)烈，更迅速
D、小鼠對(duì)抗原B反應(yīng)較慢
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源：2010年海南省海南中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題
先后將抗原A、B注射到小鼠體內(nèi)得到的抗體含量曲線如右圖，分析該曲線表明（ ）
A. 小鼠對(duì)抗原A更敏感
B．抗原A的破壞性更大
C．二次反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)烈、更迅速
D．小鼠對(duì)抗原B反應(yīng)較慢
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