【題目】下列關于生態系統物質循環和能量流動的敘述中，正確的是
A．使用糞便作肥料，其能量可以流向植物，實現了對能量的多級利用
B．碳在生物群落與無機環境之間的循環主要是以CO2的形式進行的
C．物質是能量的載體，生態系統的能量是伴隨物質而循環利用的
D．食物鏈中初級消費者數量越多，次級消費者能夠獲得的能量就越少
浙江之星學業水平測試系列答案
高效智能課時作業系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為12345。下列操作方法正確的是( )
A. 操作前要將接種環放在火焰邊灼燒滅菌
B. 劃線操作須在火焰上進行
C. 在5區域中才可以得到所需菌落
D. 在12345區域中劃線前后都要對接種環滅菌
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖示為科研人員探究不同濃度的IAA（生長素）、IBA（吲哚丁酸）和NAA（萘乙酸）對根系生長的影響時，根據實驗所得數據繪制的柱狀圖．下列相關敘述或推理正確的有幾個
①IAA、IBA和NAA都是植物體內產生的微量有機物
②圖示信息可反映出IAA和IBA的作用具有兩重性
③人體中沒有控制分解生長素的酶合成的基因
④將植物移至缺氧環境中，其向光性會受影響
⑤IAA、IBA和NAA直接參與細胞代謝，并向細胞傳達調節代謝的信息
⑥同濃度的IBA和NAA對根系生長的作用效果有差異
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知G6PD(葡萄糖-6-磷酸脫氫酶)缺乏癥(有關基因用A、a表示）由X染色體上的顯性基因控制，患者因紅細胞中缺乏G6PD而導致溶血。女性的未成熟紅細胞內常出現一條X染色體隨機性失活，導致紅細胞中只有一條X染色體上的基因能表達。家族中Ⅱ-3攜帶FA貧血癥基因(有關基因用D、d表示），請回答
(1)Ⅱ-4基因型為__________,研究發現Ⅱ-4體內大部分紅細胞中G6PD活性正常，因而不表現缺乏癥。其原因最可能是大部分紅細胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體_____________。
(2)Ⅲ-10的基因型為_____________，若Ⅲ-8與Ⅲ-10婚配,所生女兒患FA貧血癥的概率是____________。
(3)若每10000人中有一人患FA貧血癥，那么Ⅱ-6與一個表現型正常的女性結婚，生下患FA貧血癥的孩子的概率是____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關細胞共性的敘述，正確的是
A．都具有細胞膜但不一定具有憐脂雙分子層
B．都具有細胞核但遺傳物質不一定是DNA
C．都能合成蛋白質但合成場所不一定是核糖體
D．都能進行細胞呼吸但不一定發生在線粒體中
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖A為碳循環示意圖，圖B為食物網。請據圖回答：
（1）碳在無機環境和生物群落之間主要是以__________形式進行循環。
（2）圖A中①、④代表的生理過程分別是____________、____________。
（3）一個完整的生態系統，除了圖B中所示的成分外，還應該包括_______________________。
（4）鷹在此生態系統中所處的營養級是_________________。
（5）若鷹體內有機物增加15克,假設鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，至少需要消耗植物_______克。
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