Question

【題目】為研究細胞分裂素的生理作用，研究者將植物幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1)，對插條的處理方法及結果見圖2。

（1）本實驗的自變量是_____________和___________，因變量是_____________。

（2）制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是___________________________；插條插在蒸餾水中而不是營養液中培養的原因是__________________________________。

（3）實驗I和實驗Ⅱ的結果表明，對A葉進行實驗處理，導致B葉_____________。實驗Ⅱ、III、IV的結果表明，B葉的生長與A葉的關系是：_______________。

（4）根據實驗結果，學者推測細胞分裂素能夠_________（填“促進”或“抑制”）營養物質向細胞分裂素所在部位運輸。

Answer 1

【答案】細胞分裂素處理葉片的部位 不同插條上去除A葉的數目 B葉生長狀況 減少內源激素的干擾 外來營養物質會對實驗結果造成干擾 生長受抑制 A葉數量越少，B葉生長越慢 促進

【解析】

分析題圖可知，圖1中A1、A2、B分別代表不同部位的葉片，圖2中黑色表示用細胞分裂素處理的葉片，Ⅲ、Ⅳ組區別是去除的葉片的數量不同，據此可判斷實驗的自變量有細胞分裂素處理的葉片的部位，以及去除葉片的數量，因變量是B葉面積相對值，據此分析。

（1）本實驗的自變量是細胞分裂素處理葉片的部位和不同插條上去除A葉的數目，因變量是B葉生長狀況。

（2）制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是減少內源性激素的干擾；插條插在蒸餾水中而不是營養液中培養的原因是外來營養物質會對實驗結果造成干擾。

（3）在實驗Ⅰ中，對A葉片處理之后，導致B葉片的葉面積指數小于對照組，說明其生長受到了抑制；III、IV組之間的變量為葉片的數量，從結果可以看出，葉片A越少，則B葉片的葉面積指數越低，也就是說生長越慢。

（4）根據實驗結果，實驗I組中用細胞分裂素處理A葉片后，B葉片生長受到抑制，實驗Ⅱ中B葉片用細胞分裂素處理后生長比I組好，推測細胞分裂素能夠引起營養物質向細胞分裂素所在部分運輸。