（09南昌市一模）某小鼠的癌細胞具有氯霉素抗性。通過細胞核移植技術，將無氯霉素抗性的小鼠體細胞核取出，注入到去核的小鼠癌細胞中，然后將這一重組細胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中，結果發(fā)現(xiàn)該重組細胞能無限分裂。這一實驗可以說明
A．能無限分裂的重組細胞為細胞株 B．氯霉素抗性基因位于細胞質(zhì)
C．重組細胞不具有氯霉素抗性 D．核移植過程中核基因發(fā)生了突變
科目：高中生物 來源： 題型：
（09南昌市一模）（8分）下圖表示人體免疫某一過程的示意圖，分析并回答有關的問題：
（2）若圖中抗原再次進入人體內(nèi)，不能被細胞a、b、c中__________細胞特異性識別。
（3）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時，也會攻擊心臟瓣膜細胞，導致風濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的__________病。
（4）已知圖中所示物質(zhì)d是含n個氨基酸的1條多肽鏈組成，則其中含有的氧原子數(shù)目和氨基數(shù)目至少分別為__________、__________。
（5）除了圖示外形成c的途徑還有：①__________；②__________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
（09南昌市一模）（6分）某學生興趣小組用依樂藻進行光合作用 的實驗，他們將一枝依樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽燈作為光源，移動太陽燈使之與大試管的距離不同，結果如圖中曲線1所示，請回答：
（1）該實驗研究的是__________對光合速率的影響，以__________衡量光合速率；B點的含義是__________。
（2）該小組在室溫10℃和30℃時分別進行了實驗，結果如曲線2和曲線3所示。D點的限制因素是__________；A點的C3化合物含量_________（大于、小于、等于）C點。
（3）若該圖表示的植物是水稻（C3植物），其葉片的結構特點是（ ）
A．不含有維管束鞘細胞，未形成“花環(huán)型”結構
B．含不具有葉綠體的維管束鞘細胞，且未形成“花環(huán)型”結構
C．含不具有葉綠體的維管束鞘細胞，但形成了“花環(huán)型”結構
D．維管束鞘細胞含有無基粒的葉綠體，但形成了“花環(huán)型”結構
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科目：高中生物 來源： 題型：
（09南昌市一模）如圖是某二倍體生物細胞分裂模式圖。據(jù)圖判斷下列說法正確的是
①該細胞有可能是次級精母細胞或次級卵母細胞或極體
②該細胞中1與2，3與4為同源染色體
③該細胞中有2個染色體組，1與2為一組，3與4為一組
④該細胞中，如果1是Y染色體，那么2也是Y染色體，3和4為常染色體
A．只有1種說法正確 B．只有2種說法正確
C．只有3種說法正確 D．4種說法均正確
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