40．孟德爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本，分別設(shè)計(jì)了雜交、自交、測交等多組實(shí)驗(yàn)，按照假說演繹的科學(xué)方法“分析現(xiàn)象—作出假設(shè)—檢驗(yàn)假設(shè)—得出結(jié)論”，最后得出了遺傳的分離定律。孟德爾在檢驗(yàn)假設(shè)階段進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( )
A．純合親本之間的雜交 B．F1與某親本的雜交
C．F1的自交 D．F1的測交
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科目：高中生物 來源： 題型：
28．處于有絲裂過程中的動物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)有染色體數(shù)(a)，染色單體數(shù)(b)，DNA分子數(shù)(c)可表示為如圖所示的關(guān)系，此時細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著( )
A．中心粒移向兩極 B．著絲點(diǎn)分裂
C．細(xì)胞板形成 D．DNA分子進(jìn)行復(fù)制
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科目：高中生物 來源： 題型：
35．豌豆的紅花和白花是一對相對性狀，通過下列雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，能判斷相對性狀間顯、隱性關(guān)系的是( )
①紅花×紅花→紅花 ②紅花×紅花→紅花(301株)＋白花(110株) ③紅花×白花→紅花 ④紅花×白花→紅花(98株)＋白花(107株)
A．①和② B．②和③
C．③和④ D．①和④
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科目：高中生物 來源： 題型：
45．(10分)孟德爾選取豌豆作實(shí)驗(yàn)材料的主要原因是：豌豆是嚴(yán)格的__________________植物，品種多，品種間的________差別顯著。
結(jié)合下列遺傳過程，分析并回答相關(guān)問題。
P DD×dd―→F1F2
(1)F1產(chǎn)生配子及結(jié)合情況：
雄配子及比例________；雌配子及比例________；雌、雄配子結(jié)合情況______________________。
(2)F2中遺傳因子組合及比例________；F2中性狀表現(xiàn)及比例____________。
(3)F1測交后代的遺傳因子組合及比值____________；F1測交后代的性狀類型及比值____________；F1測交后代的性狀類型及比值取決于________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
7.下圖是將人的生長激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制“工程菌”的示意圖。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因。判斷下列說法正確的是
A.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法
B.將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能生長的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌
C.將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能生長的就是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌
D.目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是受體細(xì)胞能產(chǎn)生出人的生長激素
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科目：高中生物 來源： 題型：
24．將動物的精子和卵子在體外人工受精，在試管中完成早期的胚胎發(fā)育后移植至代孕動物子宮完成后期胚胎發(fā)育并最終分娩，該生物工程技術(shù)稱胚胎移植，此項(xiàng)技術(shù)的實(shí)踐意義是
A．是轉(zhuǎn)基因動物、體細(xì)胞雜交動物、克隆動物的培育等生物工程的必要技術(shù)
B．可實(shí)現(xiàn)哺乳動物在較短時間內(nèi)大量繁殖年齡相同的后代
C．可突破相同物種之間的生殖隔離而最終實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)緣雜交
D．胚胎移植屬有性繁殖范疇，不能保留親本的優(yōu)良性狀
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科目：高中生物 來源： 題型：
31、(每空1分，共9分)下面甲、乙、丙、丁四圖分別表示某種雄性生物(假定只含有兩對染色體)的四個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請據(jù)圖回答問題
(1) 甲圖表示__________________期，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是__________________細(xì)胞。
(2) 丙圖表示__________________期，細(xì)胞中有__________________條染色體，有____________________________________對同源染色體，__________________條染色單體。
(3) 丁圖表示細(xì)胞中有__________________對同源染色體，其前期中含__________________個四分體。
(4) 以上各圖中有同源染色體的是__________________。
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