Question

（12分）科學(xué)研究是探索自然、解決人類(lèi)面臨重大問(wèn)題的手段。研究性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)我們善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)科學(xué)研究初步方法的一種新型學(xué)習(xí)方式。2002年冬天；“非典“(SARS)襲來(lái)，給全國(guó)人民以嚴(yán)峻的考驗(yàn)。科學(xué)工作者迎難而上，最終戰(zhàn)勝了“非典”。這是進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的生動(dòng)事例，老師布置同學(xué)們收集資料、寫(xiě)出研究報(bào)告后，就如何發(fā)現(xiàn)病原體這一專(zhuān)題組織了一節(jié)交流討論課。請(qǐng)你加入到討論中來(lái)，共同探究并回答有關(guān)問(wèn)題。
師：引起“非典”的病原體可能很多，如細(xì)菌、衣原體、病毒等，科學(xué)家在尋找病原體的研究中應(yīng)用了什么方法?
生：應(yīng)用了病原體分離、分類(lèi)鑒定和動(dòng)物(如猴子)實(shí)驗(yàn)等方法。
師：這是一種新的原因不明的傳染病，假設(shè)從患者體內(nèi)找到了衣原體，就能肯定它是病原體嗎？為什么？
(1)請(qǐng)回答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
師：若排除了衣原體。怎么確定是由細(xì)菌還是病毒引起的呢?
生：首先要把兩者分離，將帶有這兩種病原體的材料制成溶液，用細(xì)菌過(guò)濾器過(guò)濾(病毒可以過(guò)，而細(xì)菌不能過(guò))，再通過(guò)進(jìn)一步處理即可。
師：將細(xì)菌和病毒分離后，下一步怎樣做?
(2)請(qǐng)回答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
請(qǐng)回答：對(duì)結(jié)果如何分析?
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師：實(shí)驗(yàn)證明了病原體是病毒后，要用到何種儀器才能看到其真面目?
(3)請(qǐng)回答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
師：冠狀病毒的種類(lèi)很多，進(jìn)行鑒定所用的最可靠的方法是什么?
(4)請(qǐng)你回答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
依靠科學(xué)，終于發(fā)現(xiàn)了新型的冠狀病毒。接著，老師對(duì)這節(jié)探究討論課進(jìn)行了總結(jié)，并指出科學(xué)家正在進(jìn)一步對(duì)藥物的開(kāi)發(fā)、病毒的來(lái)源和疫苗等進(jìn)行研究，新的成果將會(huì)陸續(xù)出現(xiàn)，造福人類(lèi)。

Answer 1

（12分）⑴不能。（1分）因?yàn)槲催M(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，不能肯定（或病人體內(nèi)還存在其他微生物也有可能引起“非典”） （1分）
⑵分別將細(xì)菌、病毒注射到一些大小一致、健康的猴子體內(nèi)，（1分）觀察猴子是否有“非典”癥壯出現(xiàn)。（1分）
分析：若注射細(xì)菌的猴子出現(xiàn)“非典”，（1分）則可確定是細(xì)菌引起的，（1分）否則不能確定；（1分）
若注射病毒的猴子出現(xiàn)“非典”， （1分）則可確定是由病毒引起的（1分），否則不能確定（1分）
⑶電子顯微鏡（1分）   
⑷測(cè)定其遺傳物質(zhì)（基因）（1分）

解析