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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所含氨基酸的種類不同,而數目、排列順序都相同 |
B、所含氨基酸的數目不同,而種類、排列順序都相同 |
C、所含氨基酸的種類、數目、排列順序及蛋白質空間結構都不同 |
D、所含氨基酸的種類、數目、排列順序及蛋白質空間結構都相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減數第二次分裂的次級精母細胞 |
B、有絲分裂中期的精原細胞 |
C、有絲分裂后期的精原細胞 |
D、減數第一次分裂的初級精母細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫氧核糖、含氮堿基、磷酸 |
B、核糖、含氮堿基、磷酸 |
C、脫氧核苷酸、氨基酸、葡萄糖 |
D、葡萄糖、氨基酸、核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群數量的變化是種群研究的核心問題 |
B、群落演替的根本原因是外界環境因素變化 |
C、生態系統自我調節能力的基礎是負反饋調節 |
D、生態系統的信息傳遞對維持生態系統穩定有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮產生后沿神經纖維雙向傳導 |
B、神經元受到刺激后會產生興奮并沿樹突傳到其它細胞 |
C、當神經纖維未受刺激時,測得膜內電位低于膜外的電位 |
D、當刺激神經纖維膜上某一點時,此處膜內電位高于膜外電位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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