26．(10分)下圖1表示生態系統中各成分之間的聯系，圖2為一定時間內某一生態系統中的幾個種群數量變化曲線，表格表示該草原生態系統中甲→乙→丙(三者構成一條食物鏈)各種群對能量的同化、利用、傳遞等數量關系。請回答相關問題：(凈同化量=同化量一呼吸消耗量)
(1)圖1中能構成群落的是__________，圖2中的乙相當于圖1中的__________。
(2)種群丙在A、B、C、D四個時期中種內斗爭最激烈的是__________期。
(3)某地區因環境污染造成E中出現部分白化苗，則F、D的數量變化是__________。
(4)表格“？”處數值為______。初級消費者同化的能量中只有大約_______％的能量能夠流到下一個營養級。(保留到小數點后一位)
(5)表格中未利用的能量的最終去向是____________________________。
科目：高中生物 來源：2015屆福建福州八縣（市高一下期期末聯考生物卷（解析版） 題型：綜合題
(10分)下圖1表示某二倍體動物體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系，圖2表示其細胞分裂過程圖像，請分析回答：
（1）該動物的性別是 ，在分裂過程中最多含有 對染色體。
（2）圖1中a—c柱表示染色單體的是 ，圖1和2中所對應的細胞中存在同源染色體的是 。
（3）根據圖1中Ⅱ的數量關系，其應該對應于圖2中 圖；圖1由Ⅲ變為Ⅳ，
數量變為零，原因是 。
（4）圖2中甲圖分裂產生的子細胞名稱為 ，圖2乙細胞所示細胞名稱為 。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年黑龍江哈六中高三第一次模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
(10分) 下圖1表示某植物夏季一密閉大棚內一晝夜二氧化碳的變化，圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內氣體的變化情況。回答下列問題：
（1）圖1中乙到丙段大棚內二氧化碳濃度下降的原因是 ，甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是 ,對應圖2中的 （用a、b、c、d中的回答）點。
（2）若該植物長時間的光照強度為b，則該植物是否能正常生長 （是或否）。
（3）要測得植物在溫度為A、光照強度分別為d時的真正光合作用速率，至少需要設計兩組實驗。一組將植物置于 條件，測得呼吸作用速率，可在裝置中放置NaOH溶液，導致裝置壓強變化的原因是 。另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照強度為d的密閉環境中，可在裝置中放置 溶液，所得數值為 。
（4）該植物細胞吸收1802，最先出現放射性的物質是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
50．(10分)下圖1表示基因的部分片段，其中a、b、c分別表示該基因片段中特定的堿基對。圖2表示遺傳信息傳遞的過程。請分析回答：
圖1 圖2
(1)圖2所示遺傳信息的傳遞過程叫______________。過程②需要______________催化。圖中需要解旋酶的過程有______________。
(2)基因突變是由于堿基的增添、缺失和替換，導致基因結構的改變。若圖1中基因位點a
的堿基對變為
，位點b的堿基對變為
，位點c的堿基對變為
，則其中位點______________
的突變對生物性狀表現無影響。
（3）③表示的過程稱為________________，有______________種RNA參與。完成③時，一般在一條mRNA上會結合多個核糖體，其意義是______________。一條mRNA上不同核糖體最終形成的肽鏈______________（填“相同”或“不同”）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
41、(10分)下圖1表示某二倍體動物體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系，圖2表示其細胞分裂過程圖像，請分析回答：
（1）該動物的性別是__________________，在分裂過程中最多含有__________________對染色體。
（2）圖1中a—c柱表示染色單體的是__________________，圖1和2中所對應的細胞中存在同源染色體的是__________________。
（3）根據圖1中Ⅱ的數量關系，其應該對應于圖2中__________________圖；圖1由Ⅲ變為Ⅳ，__________________數量變為零，原因是__________________。
（4）圖2中甲圖分裂產生的子細胞名稱為__________________，圖2乙細胞所示細胞名稱為__________________。
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