【題目】果蠅直剛毛對卷剛毛為顯性，控制這對形狀的基因位于X染色體．果蠅缺失1條IV號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死．若缺失1條IV號染色體的直剛毛雄果蠅與缺失一條IV號染色體的雜合直剛毛雌果蠅雜交得到F1．下列敘述正確的是（ ）
A．F1雄果蠅中染色體數正常的卷剛毛占
B．F1雄果蠅中缺矢1條IV號染色體的直剛毛占
C．F1中染色體數正常的直剛毛果蠅占
D．F1中缺失1條IV號染色體的卷剛毛果蠅占
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在細胞免疫中，效應T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑：細胞裂解性殺傷（圖1）和誘導細胞凋亡（圖2）．前者指效應T細胞分泌諸如穿孔素一類的介質損傷靶細胞膜，后者指效應T細胞通過表面FasL，與靶細胞表面的Fas結合，誘導靶細胞凋亡．請分析并回答：
（1）人體內的效應T細胞來自 的增殖、分化．
（2）圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應T細胞產生并以 的方式釋放到細胞外．穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質等大分子物質 （流入/流出）靶細胞，最終導致靶細胞死亡．
（3）圖2中的FasL又稱死亡因子，Fas又稱死亡因子受體，它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質．一般來說，控制FasL的基因 （填“是”或“不是”）只在效應T細胞和某些細胞內表達．
①Fas和FasL的結合體現了細胞膜的 功能，控制合成Fas和FasL的基因 （填“是”或“不是”）共存于一個細胞中．
②研究發現，某些腫瘤細胞能夠調節Fas和FasL基因的表達水平，從而使自己逃脫免疫系統的清除．此時，腫瘤細胞內Fas基因的表達變化情況是 （填“升高”“不變”或“降低”）．免疫排斥是器官移植的一個主要障礙，根據上述實例及Fas和FasL的相互關系，可考慮 基因的表達，從而為解決免疫排斥提供一種新的思路．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】保護生物的多樣性就是在下列哪三個層次上采取保護戰略和保護措施
A．基因、染色體、細胞 B．細胞、物種、生物圈
C．基因、物種、生態系統 D．物種、種群、生態系統
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖是細胞亞顯微結構模式圖
（1）該圖是____________細胞的模式圖
（2）與肌肉細胞相比，它所特有的結構是[ ]_________、[ ]__________
（3）對2中所含的氨基酸作放射性標記，首先發現在7上大量聚集，最可能的解釋是____________然后發現在5上也出現，而且數量不斷增多，最可能的解釋是______
（4）光合作用的場所是[ ]__________，1的作用是___________
（5）與合成蛋白質有關的一種RNA從[ ]_______出來，進入[ ]_______指導蛋白質的合成。
（6）蛋白質的合成、加工、包裝、運輸過程中都要消耗大量的能量，這是由[ ]____供給。
（7）侵入細胞的病菌會被送到[ ]______________被分解。
（8）西紅柿顏色較紅，味道較甜是因為[ ]_________中含有大量的色素與糖類的緣故。
（9）攜帶遺傳信息的主要結構是[ ]_______________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為探究遮光對水稻光合速率的影響．
將生長發育狀況相近的水稻分為兩組，I組用遮光網處理以降低光照強度，Ⅱ組不做處理，分別測定凈光合速率的日變化情況，結果如乙圖．
（1）曲線I中 點對應的時間，植株體內有機物總量最少；曲線Ⅱ中 點對應的時間，植株體內有機物總量最多．
（2）ef段凈光合速率下降的原因可能是 ，若要證明上述推測成立，可測量細胞間隙CO2的濃度和田間CO2的濃度，只有當凈光合速率下降時，細胞間隙C02濃度變化趨勢 （上升，下降，不變），同時細胞間隙COz的值 時（上升，下降，不變），才可認為凈光合速率下降主要是由氣孔關閉引起的．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）A代表__________分子；B代表____________；D代表____________。
（2）細胞膜從功能上來說，它是一層________膜。
（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有_____________________________。
（4）在a～e的五種過程中，代表被動運輸的是______，它們可用圖乙中的①表示的是_____，可用圖乙中②表示的為a～e中的________。
（5）維生素D進入小腸上皮細胞應是圖中編號________；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號________。
(6)物質通過細胞膜與膜的流動性有密切關系，為了探究溫度對膜的流動性的影響，有人做了下述實驗：分別用紅色和綠色熒光劑標記人和鼠細胞膜上的蛋白質，然后讓兩個細胞在37℃條件下融合并培養，40分鐘后，融合的細胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。
①有人認為該實驗不夠嚴密，其原因是缺少________實驗。
②本實驗可以通過在相同時間、不同溫度下培養后，觀察紅色和綠色熒光物質在細胞膜上的分布情況來判斷實驗結果，還可以通過比較_____________________________來判斷實驗結果。
③該實驗最可能得出的結論是_______________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過而二糖不能通過的半透膜隔開，現在兩側分別加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側液面高度變化是怎樣的？若向U型管右側加入某種微量物質(不影響溶液濃度)，右側液面高度上升，那么加入的這種微量物質最可能是( )
A．右側液面高度下降；胰島素 B．右側液面高度下降；衣藻
C．兩側液面高度不變；麥芽糖酶 D．兩側液面高度不變；蒸餾水
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現有3只毛色性別不同的豚鼠（二倍體）：乳白色（♀）、銀色（♀）、白色（♂）．乳白色、銀色、白色分別由Di、Ds、Da基因控制，有關基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律，基因間具有相同的顯性表現形式．研究者利用這3只豚鼠做了相關的遺傳試驗，結果如下表：
請回答：
（1）研究發現乳白色、銀色、白色基因均由黑色基因Db突變形成，體現了基因突變具有 特點．對Db、Ds、Da基因的mRNA進行研究，發現其末端序列存在差異（見下圖所示，其中起始密碼子位置相同，UAA、UAG與UGA為終止密碼子）．
銀色、白色性狀的產生的根本原因分別是由于基因內部的堿基對 ，導致Ds、Da基因控制合成的蛋白質中氨基酸分別發生了 、 的變化．
（2）銀色、白色豚鼠雜交后代全為銀色，這種顯性現象的表現形式為 顯性．
（3）F2中出現白色豚鼠的原因是 ．
（4）親代、子一代、子二代的乳白色豚鼠的基因型分別是：
（5）為了進一步探究乳白色與銀色的顯性關系，可利用子一代乳白色與銀色雌雄豚鼠進行單對雜交（多組），用遺傳圖解進行分析并完成以下結果預測．若雜交后代中的表現型及比例為 ，銀色為顯性．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
