下面有關ATP與酶的敘述,錯誤的是( )
A.葉綠體中三碳糖合成淀粉所需的ATP來自細胞呼吸
B.NADPH和NADH都是重要的輔酶,并有較強的還原性
C.酶在發揮作用時,一定伴隨著ATP的水解
D.合成酶時,一定伴隨著水和ADP的生成
科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省懷化市高一上期末統一檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空2分,共12分)某高等植物有闊葉和細葉(基因為B、b)、抗病和不抗病(基因為R、r)等相對性狀。請回答下列問題:
(1)若闊葉植株和細葉植株雜交,F1全部表現為闊葉,則顯性性狀是 ,細葉植物的基因型為 。
(2)現有純合闊葉抗病和純合細葉不抗病植株進行雜交,所得F1自交,F2有闊葉抗病、闊葉不抗病、細葉抗病和細葉不抗病四種表現型,且比例為9 :3 :3 :1。
①這兩對相對性狀的遺傳符合 定律,F2中出現新類型植株的主要原因是 。
②若F2中的細葉抗病植株自交,后代的基因型有 種;其中細葉抗病類型中的純合植株占該類型總數的 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區7校高三上學期期末模擬聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機物)的原理簡圖。其中,甲和乙為生產者,丙為消費者,丁為分解者。有關敘述錯誤的是
A.若甲、乙均為浮游植物,則易使濕地下游富營養化
B.若沒有丙,該人工濕地易產生水華等生態危害
C.在水域中增設一些攪拌裝置,去污效率會更高
D.該人工生態系統的能量來源于生活污水中的有機物
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區7校高三上學期期末模擬聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
土壤動物能夠促進農田生態系統物質循環并改良土壤結構,其類群組成和數量是評價農田生態環境的重要指標。下表是某農田使用兩種肥料后4類土壤動物物種數和密度(個/m2)調查數據。根據表中數據可以得到的正確結論是
動物類群 樣地 | 跳蟲類 | 蜱螨類 | 線蚓類 | 線蟲類 | ||||
物種數 | 密度 | 物種數 | 密度 | 物種數 | 密度 | 物種數 | 密度 | |
有機肥田 | 10 | 167 | 38 | 30 | 40 | 120 | 19 | 339 |
化肥田 | 4 | 79 | 16 | 41 | 18 | 32 | 7 | 52 |
A.有機肥田的土壤動物數量大大增加,有機質減少
B.有機肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田
C.化肥田土壤動物個體總數減少,但是生物多樣性提高
D.化肥田土壤動物的物種多樣性減少,營養結構簡單
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區7校高三上學期期末模擬聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞生命歷程的敘述中不正確的是( )
A.誘導癌細胞的正常分化是癌癥治療的一種策略
B.細胞凋亡是細胞發育過程中由某些基因的有序表達引發的
C.胚胎發育過程中既有細胞的增殖與分化,也有細胞的凋亡
D.某個體不同組織細胞的產生在于基因的不同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區7校高三上學期期末模擬聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關課本實驗,說法正確的是( )
A.在含還原糖的組織樣液中加入本尼迪特試劑后試管內液體呈現紅黃色
B.用洋蔥外表皮觀察植物細胞的質壁分離與復原實驗,實驗過程有顏色變化
C.探究pH對過氧化氫酶的影響,實驗設計中只需采用一份材料連續觀察即可
D.適宜條件下豆漿經蛋白酶充分處理后與雙縮脲試劑發生作用,不會產生紫色反應
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省湛江市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
灰體(H)對黃體(h)為顯性,將并聯黃體雌果蠅(XhXhY)與正常灰體雄果蠅雜交,子代只產生了并聯黃體雌果蠅和灰體雄果蠅。有關解釋合理的是
A.子代并聯黃體雌性果蠅不含XH
B.親本雌果蠅產生的配子為Xh及XhY
C.性染色體組成為XXX及YY時致死
D.子代雄性個體中的Y染色體來自雄性親本
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省鄭州市畢業班第二次質量預測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將正常生長的玉米根尖細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養液中,待其完成-個細胞周期后,再轉入不含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養液中培養,讓其再完成一個細胞周期。此時獲得的子細胞內DNA分子不可能為(只考慮其中一對同源染色體上的DNA分子)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于現代生物進化理論的敘述錯誤的是
A.生物進化以種群為基本單位
B.突變和基因重組決定生物進化方向
C.自然選擇導致種群基因頻率定向改變
D.隔離是新物種形成的必要條件
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