分析 分析題圖:A細胞為體細胞或卵原細胞;B細胞中含有同源染色體,且同源染色體正在兩兩配對,處于減數第一次分裂前期;C細胞處于四分體時期;D細胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數第一次分裂后期,此時細胞質不均等分裂,稱為初級卵母細胞;E細胞含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減少第一次分裂中期.
解答 解:(1)有以上分析可知,圖示表示的是該種細胞減數分裂的第一次分裂.
(2)有以上分析可知,A為卵原細胞,B處于減數第一次分裂前期,C處于四分體時期,D處于減數第一次分裂后期,E處于減數第一次分裂中期,因此該圖的正確順序是ABCED.
(3)C圖細胞含有4條染色體,2個四分體(一個四分體就是一對聯會的同源染色體).
故答案為:
(1)一
(2)ABCED
(3)4;2
點評 本題結合細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數分裂過程,解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,要求學生掌握有絲分裂和減數分裂過程特點,能正確區分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•石河子校級月考)以下是某遺傳病的系譜圖(受基因A、a控制).根據圖回答:
(1)該病是由 性基因控制的.
(2)Ⅰ2、Ⅱ5的基因型分別是 和 .
(3)Ⅳ13的基因型是 ,她是雜合子的概率為 .
(4)Ⅲ10為純合子的概率為 .
(5)Ⅲ11Ⅳ13可能相同的基因型是 .
(6)Ⅲ代中10、11、12都正常,Ⅱ6最可能的基因型是 .
(7)Ⅲ代中,9與11是 ,婚姻法規定不能結婚.若結婚生育,則患該遺傳病的概率為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬鈴薯進行出芽生殖 | |
B. | 馬鈴薯只進行無性生殖 | |
C. | 馬鈴薯進行營養生殖,使后代保持親本的性狀 | |
D. | 馬鈴薯自交后代不發生性狀分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 影響該地區蝗蟲種群密度變化直接因素主要是出生率和死亡率 | |
B. | 甲圖模型屬于物理模型,曲線變化反映了鴨和蝗蟲間存在的負反饋調節機制 | |
C. | 乙圖AB時間段,若蝗蟲每天增加3%,并呈“J”型增長,最初有N0只,則t天后種群數量為N00.03t只 | |
D. | 若利用昆蟲信息素誘捕蝗蟲防治蝗災,屬于化學防治方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 純合子之間雜交,后代一定是純合子 | |
B. | 雜合子之間雜交,后代全是雜合子 | |
C. | 純合子自交,后代發生性狀分離 | |
D. | 雜合子自交,后代發生性狀分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “觀察植物細胞質壁分離和復原”實驗中,不能用根尖分生區細胞代替表皮細胞 | |
B. | “用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗中,線粒體需要用健那綠染液染色 | |
C. | 觀察DNA、RNA的分布實驗,可選洋蔥內表皮細胞做材料 | |
D. | 可用溴麝香草酚藍水溶液來探究酵母細胞呼吸作用的類型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 干擾tRNA和mRNA的結合 | B. | 阻斷rRNA裝配成核糖體 | ||
C. | 妨礙雙鏈DNA分子的解旋 | D. | 影響tRNA對氨基酸的轉運 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 甲 | 乙 | 丙 | 關系圖 |
A | 種群特征 | 種群數量特征 | 物種豐富度 | ![]() |
B | 突觸 | 突觸前膜 | 突觸小體 | |
C | 細胞外液 | 組織液 | 血漿 | |
D | 生態系統功能 | 能量流動 | 食物鏈和食物網 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲可對應于圖乙中的bc段,但在圖丙中無對應的區段 | |
B. | 圖乙中的cd段和圖丙中jk段形成的原因不同 | |
C. | 圖甲中基因A和a所在的染色體不可能是發生了基因突變或交叉互換的X染色體 | |
D. | 圖乙中的bc段和圖丙中的hj段可能對應于同種細胞分裂的同一時期 |
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