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7.某生物基因型為AaBb,如圖為其體內的某個細胞,則( 。
A.該圖表示時期有4個染色體組
B.若圖中基因位點1的基因為A,而位點2和4為B與b,則該細胞有可能發生了基因重組
C.該細胞處于減數第二次分裂后期
D.該細胞中位點2、3與4 所在染色體均互為同源染色體

分析 分析題圖:圖示為基因型為AaBb的生物體內的某細胞,該細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極,應處于有絲分裂后期.

解答 解:A、該圖處于有絲分裂后期,染色體數目加倍,染色體組數也隨之加倍,為4個染色體組,A正確;
B、由題意知,該細胞處于有絲分裂后期,基因重組發生在減數第一次分裂的前期和后期,B錯誤;
C、題圖所表示的細胞中,具有同源染色體,并且處于著絲點分裂狀態,因此屬于有絲分裂的后期圖,C錯誤;
D、2與4 所在染色體為來源相同的染色體,而同源染色體是大小形狀相同,而來源不同的染色體,D錯誤.
故選:A.

點評 本題結合細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂和減數分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期,再結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆安徽A10聯盟高三下學期開學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是細胞內遺傳信息的流動圖解,其中l、2、3均表示過程。F列相關敘述,正確的是( )

A.過程l以DNA分子的一條鏈為模板

B.過程1、2、3中的堿基配對是相同的

C.多肽鏈盤曲折疊的信息直接來自基因

D.mRNA分子完成過程3以后會被降解

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江雙鴨山第一中學高三上學期期末理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關生物變異來源的敘述正確的是()

A.基因突變發生于特定的DNA分子片段,一定會產生新的等位基因,不一定引起生物性狀改變,電子顯微鏡下才能看到

B.自然條件下的基因重組一般只發生于有性生殖產生配子的減數分裂過程中。一對表現型正常的夫婦生出白化。╝a)的兒子的變異來源是基因重組

C.用適宜濃度生長素類似物處理后得到的無子番茄的果肉細胞進行植物組織培養,獲得的植株含兩個染色體組,所以番茄的無子性狀屬于可遺傳變異

D.生物個體發生的染色體變異,染色體數目變異,顯微鏡下都能觀察到

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•高安市校級模擬)關于生物體內一些具有重要生理作用的敘述,下列敘述正確的是( )

A.激素和酶都具有高效性,只能在細胞內發揮作用

B.劇烈運動時,肌細胞中的比值上升

C.當種子從休眠進入萌發狀態后,比值上升

D.記憶細胞都是在受抗原刺激后,由B淋巴細胞和T細胞增殖分化來的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是蛋白質工程的示意圖,有關敘述正確的是( 。
A.蛋白質工程流程的順序是A、B、C、D、E、F、G
B.A、B過程是在細胞核內完成的,C過程是在細胞質內完成的
C.G過程的完成依賴于基因修飾或基因合成
D.蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.回答下列有關生物工程的問題.
Ⅰ、生物工程是改造生物的結構與功能的主要手段.生物工程的四個主要領域并不是各自獨立的,而是相互聯系、相互滲透的.它們之間的關系示意如圖:

(1)人類最早運用的生物工程技術是發酵工程.圖中編號①指的是微生物.請列出圖中編號②工程在生產生活實踐中的兩個應用實例.
(2)篩選抗癌藥物經常要運用動物細胞培養技術.單克隆抗體的生產過程利用了生物工程中的動物細胞融合技術.
Ⅱ、生物工程中的核心技術是基因工程.下圖是利用基因工程方法生產人生長激素的示意圖.根據下圖回答問題(限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同):

(3)過程②必需的酶是逆轉錄酶酶,過程④必需的酶是DNA連接酶酶.
(4)為了使目的基因和質粒B定向連接并且有利于受體細胞的篩選,酶1是EcoRⅠ.
(5)如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ同時對重組質粒C進行切割,假設同時只有任意兩個位點被切斷且每次機會相等,則形成含有完整四環素抗性基因的DNA片段的概率是$\frac{1}{6}$.
(6)作為受體的大腸桿菌細胞內,應不含青霉素抗性基因和四環素抗性基因基因,以利于篩選出含重組載體的受體菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是人體血糖的生理調節過程,下列有關敘述錯誤的是(  )
A.血糖降低,刺激胰島分泌②,從而使血糖升高
B.血糖升高,刺激下丘腦通過神經支配胰島分泌①
C.在血糖調節上,分泌物①與②表現為拮抗作用
D.人體內使血糖濃度升高的激素有②和甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.請根據甲、乙兩圖回答下列問題

(1)甲圖不能用來表示下列哪些生物的重大生命活動?ABC
A.艾滋病病毒   B.酵母菌   C.草履蟲   D.人
(2)在A、B、C、D四項生命活動中,對于胎胚發育有積極意義的過程是C
A.A、B   B.A、B、C   C.A、B、C、D   D.A、B、D
(3)乙圖中的①→②、①→④過程相當于甲圖中的A、B過程.
(4)乙圖中的①→⑤所有細胞的細胞核中遺傳物質相同(填“相同”或“不同”).
(5)若⑤為植物細胞,而⑤中的一個細胞在適宜的條件下能在體外培養成一個完整的植株,這說明⑤細胞具有全能性.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.將小鼠myoD基因導入體外培養的未分化肌肉前體細胞,細胞分化及肌纖維形成過程如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.攜帶myoD基因的載體以協助擴散的方式進入肌肉前體細胞
B.檢測圖中細胞的核糖體蛋白基因是否表達不能確定細胞分化與否
C.肌肉前體細胞比肌肉細胞在受到電離輻射時更容易發生突變
D.完成分化的肌肉細胞通過有絲分裂增加細胞數量形成肌纖維

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同步練習冊答案
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