A. | 體積小,細胞核大,核仁明顯 | B. | 體積大,細胞核大,核仁明顯 | ||
C. | 體積小,細胞核小,核仁小 | D. | 體積大,細胞核小,核仁明顯 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所含的能量最多 | B. | 最容易被吸收利用 | ||
C. | 所起的作用最大 | D. | 構成有機物的基本骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核內的基因控制著蛋白質的生物合成 | |
B. | 信使RNA直接指導著蛋白質的合成過程 | |
C. | 核糖體在信使RNA上每次移動一個堿基 | |
D. | 轉運RNA是蛋白質合成過程中的翻譯者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的成熟紅細胞 | B. | 神經細胞 | C. | 白細胞 | D. | 雞的血細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化不會使細胞數目增加 | |
B. | 細胞分化的原因是遺傳物質發生了改變 | |
C. | 分化了的細胞一般將一直保持分化后的狀態 | |
D. | 已經分化的植物細胞仍具有發育成完整新個體的潛能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | EeFf×eeFf | B. | EeFf×EeFf | C. | Eeff×eeFf | D. | EeFf×EeFF |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽A10聯盟高三下學期開學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
類胡蘿卜素作為食品添加劑和營養增補劑,目前已經被廣泛應用。如圖所示為利用生物方法制取天然的類胡蘿卜素有2種途徑:①用培養鹽藻來提取;②微生物發酵法,即利用紅色酵母菌生產胡蘿卜素。請回答下列問題:
(1)途徑l中,①過程使用的酶是 ;②過程通常采用 的方法。
(2)途徑2中的④過程接種菌種方法有 ;培養前期注意適宜溫度,并向培養液通入適當無菌空氣,還要調節培養液到適宜的 ,以有利于酵母菌快速生長;紅酵母是否產酒精,可用試劑 檢測。
(3)③和⑥過程中常選擇的提取試劑是 ,進一步分離類胡蘿h素的各種組分可使用
(填“電泳”或“層析”)法。
(4)培養紅酵母的優點:條件相對簡單、發酵成本低、生產周期短、操作過程 等。
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