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下圖表示綠色植物的光合作用和細胞呼吸之間的密切關系。請據圖回答問題：

(1) 過程①發生的能量變化是。農業生產上使用的薄膜如果是綠色的，則不利于提髙大棚蔬菜的產量，原因是________________________。

(2) 過程②、④、⑤發生的場所分別是________________,過程②除了圖中的條件外，還需要的條件是________________________________

(3 )下面的坐標表示兩種植物在適宜溫度下，光照強度對它們光合作用的影響曲線。

①甲、乙兩種植物的呼吸速率是否相等？為什么? ________________________。

②C點上限制甲、乙兩植物光合作用的外界因素主要是什么? ________________________。

【答案】

【解析】略

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年重慶市重慶一中高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖表示綠色植物葉肉細胞內發生的光合作用和有氧呼吸的過程，圖中a、b為物質，①~④表示相關過程，據圖回答：

（1）圖中①過程進行的場所是_____________。
（2）光合作用過程中[H]用于③過程中的___________。細胞呼吸過程中[H]用于第______階段，該階段進行的場所是______。
（3）在有氧呼吸過程的第一階段，除了產生了[H]、
ATP外，產物還有________________。①過程產生的O₂用于相鄰細胞的②過程，至少經過_________層膜結構。
（4）光合作用的總反應式：________________。
（5）寫出有氧呼吸的總反應式：_______________________________。
（6）光合作用過程中，色素分子對不同波長的光吸收值不同，其中葉綠素主要吸收________________，類胡蘿卜素主要吸收________________。提取色素分子所用的試劑是________________。

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科目：高中生物 來源：2010—2011學年度黑龍江省哈三中高三10月月考生物試題 題型：綜合題

下圖表示綠色植物細胞內部分物質的轉化過程，1-5為反應過程，①-③為物質，請據圖回答下列問題：

（1）圖中①③代表的物質依次是      、      。
（2）圖中只能在有光的條件下進行的過程是           ，過程2、3發生的場所依次是             、           。
（3）卡爾文用^１4C標記的^１4CO₂，最終^１4CO₂中的碳轉化為葡萄糖中的碳，這一途徑稱為       。
（4）圖中1、3、4過程產生的[H]     （填“是”與“否”）都能與氧結合產生水？

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年四川省雅安市高三第三次診斷性考試生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ、下圖表示綠色植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程，①～⑦代表各種物質，A、B代表兩種細胞器。圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度的變化曲線。據圖回答下列問題：

（1）圖1中B是________。卡爾文用同位素標記法追蹤碳元素在光合作用過程中的運行：在供給植物CO2后的60 s內，相隔不同時間取樣，殺死細胞并以層析法分析細胞代謝產物，通過研究發現7 s后的代謝產物中有多達12種產物含有放射性，而5 s內的代謝產物大多集中在一種物質上，該物質最可能是________(填圖中序號)。

（2）若該綠色植物長時間處于黑暗狀態時，則圖中①→②→①的循環 (能/不能)進行，原因是。

（3）當光照強度處于圖2中的D點時，圖1中⑥的去向有。

（4）圖2中0～D間此幼苗細胞呼吸消耗的有機物量為；光合作用有機物的凈積累量為。(用S1、S2、S3表示)

Ⅱ、光合作用是生物界最基本的物質代謝和能量代謝。常采用“半葉法 ”測定植物光合作用強度，其基本過程是：如圖將植物對稱葉片的一部分（A）剪下置于暗處，另一部分（B）則留在植株上進行光合作用。一定時間后，在A、B的對應部位截取同等面積的葉片分別烘干稱重，然后再計算出該植物光合作用的強度(單位：mg/dm2•h)。