下列關于人體免疫的敘述正確的是（ ）
A．淚液中的溶菌酶清除侵染機體細菌的過程屬于體液免疫反應
B．艾滋病病人惡性腫瘤的發生率上升與免疫系統監控與清除功能的變化有關
C．過敏反應主要與T細胞有關
D．HIV侵染人體的T細胞只影響細胞免疫過程
新課標階梯閱讀訓練系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市平度市高二直升班上抽考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于群落的描述不準確的是（ ）
A．水平結構上種群分布與土壤的濕度、光照強度及生物自身的生長特點有關
B．同一時間栽培，長勢相同的人工馬尾松群落不存在垂直結構的分層現象
C．自然群落往往是向物種豐富度越來越大的方向演替，而且種間關系越來越復雜
D．沙丘上造林、滄海桑田等現象說明了人類活動可改變群落演替的方向和速度
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于植物激素調節及其類似物在農業生產實踐上的應用，正確的是（ ）
A．植物的頂端優勢和向光性都體現生長素作用的兩重性
B．在扦插時，可用細胞分裂素處理插條以促進插條生根
C．向日葵和番茄開花期間遇到連續陰雨天氣，影響授粉，及時噴灑一定濃度的2，4﹣D，番茄產量影晌不大，向日葵產量下降
D．移栽植物時剪去部分葉片，棉花摘心，培育無子番茄都與植物激素有關
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
胚芽鞘產生生長素的部位、感受單側光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是（ ）
A．尖端、尖端、尖端
B．尖端、尖端、尖端下面的部分
C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分
D．尖端、尖端下面部分、尖端
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是胰島素調節血糖含量的模型，相關敘述錯誤的是（ ）
A．圖中甲表示的是胰島B細胞
B．胰島素作用的結果反過來影響胰島素的分泌
C．當胰島素分泌過多時，可抑制垂體和下丘腦的活動
D．胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示為反射弧結構示意圖，下列有關說法不正確的是（ ）
A．由ABCDE組成了一個完整的反射弧
B．在反射弧上傳導的信號全部是電信號
C．圖中②的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的
D．若從①處剪斷神經纖維，刺激③處，效應器仍能產生反應
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省鷹潭市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生態系統中信息傳遞的敘述，正確的是（ ）
A．生態系統中的信息只能來源于同種或異種的生物
B．植物生長素對植物生長的調節屬于信息傳遞中的化學信息
C．動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息
D．牧草生長旺盛時，為食草動物提供采食信息，這對食草動物有利，對牧草不利
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