【題目】如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程,回答下列問題:
(1)細胞②不能無限長大的原因是__________________。(寫出一個即可)
(2)⑤與⑥的具有相同的______,但形態結構不同的根本原因是_______________。
(3)衰老細胞體積變_____,細胞核體積_____;衰老細胞細胞內________積累會導致“老年斑”出現。
(4)細胞凋亡是由____決定的細胞自動結束生命的過程, 吞噬細胞吞噬凋亡細胞的過程體現了細胞膜具有____的特點。請舉出一例細胞凋亡的實例:_____。
【答案】 受細胞表面積與體積關系的限制; 受細胞核控制能力的限制 (寫出一個即可) 遺傳信息(遺傳物質、基因) 基因的選擇性表達(遺傳信息的執行情況不同) 小 增大 色素(脂褐素) 基因 一定的流動性 蝌蚪發育成青蛙過程中尾部細胞的死亡、人在胚胎時期指間細胞的死亡 (舉出一例即可)
【解析】試題分析:理清細胞不能無限長大的原因、細胞分化、細胞衰老與凋亡等相關知識,形成清晰的知識網絡,據此圍繞題意和圖示分析進行相關問題的解答。
(1)細胞不能無限長大的原因有:一是受細胞表面積與體積關系的限制;二是受細胞核控制能力的限制。
(2)⑤與⑥是通過細胞分化形成,具有相同的遺傳信息(遺傳物質、基因);由于在細胞分化過程中,基因的選擇性表達(遺傳信息的執行情況不同),導致⑤與⑥的形態結構不同。
(3)衰老的細胞,其體積變小,細胞核體積增大;衰老細胞的細胞內色素(脂褐素)積累會導致“老年斑”出現。
(4)細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程, 吞噬細胞吞噬凋亡細胞的過程體現了細胞膜具有一定的流動性。蝌蚪發育成青蛙過程中尾部細胞的死亡、人在胚胎時期指間細胞的死亡等都屬于細胞凋亡。
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【題目】某種鳥的羽色由A、a和B、b兩對獨立遺傳的等位基因控制,羽色與其相應的基因型如下表所示。某科學興趣小組利用紅色鳥和白色鳥交配, F1代出現紅色鳥和黃色鳥,F1 代雌雄個體隨機交配,獲得F2 。下列相關敘述,錯誤的是( )
A. 該雜交實驗,所用紅色親本鳥和白色親本鳥的基因型分別為AABb和aabb
B. 因 F1代出現的紅色鳥基因型未知,故必須經測交來分析其基因型
C. 理論上,F2代中非白色鳥與白色鳥的數量比55:9
D. 該種鳥的種群內,黃色鳥、綠色鳥和白色鳥對應的基因型種類比為2:2:1
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【題目】為研究棉花去棉鈴(果實)后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結果如圖。
(1)光合作用暗反應利用光反應產生的 ,在 中將CO2轉化為單糖,進而形成淀粉和蔗糖。
(2)由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率 。本實驗中對照組(空白對照組)植株的CO2固定速率相對值是 。
(3)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中 增加。由此可推測,葉片中光合產物的積累會 光合作用。
(4)一種驗證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產物輸入的器官,檢測 (填“遮光的”或“未遮光的”)葉片的光合產物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結果是 ,則支持上述推測。
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【題目】如圖表示某生物膜結構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。請據圖回答:
(1)細胞膜的基本支架是[ ]___________,若是癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質是[ ]_____________。
(2)可能代表氧氣轉運過程的是圖中[ ]_____;葡萄糖進入紅細胞的方式是圖中編號[ ]_____。(用字母回答)
(3)提取動物的細胞膜,最好選用__________做材料,先讓其在_________中吸水漲破,然后經過離心處理即可得到純凈的細胞膜。
(4)N、P、K是植物必需的礦質元素,植物細胞獲取礦質離子的方式是_______________,植物細胞往往獲得N元素的量比P、K元素要多,這說明植物細胞膜具有_____________性,這一特性主要取決于膜上的______________。
(5)科學上鑒別活細胞和死細胞,常用“染色排除法”。例如,用臺盼藍染色,死的動物細胞會被染成藍色,而活的動物細胞不著色。死細胞會被染色的原因是細胞死亡后,細胞膜失去了___________的功能。
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【題目】下圖為波森詹森的實驗,用以檢驗達爾文的化學物質假說。下列敘述正確的是
A. 實驗結果證明尖端有某種物質能促進幼苗彎曲
B. 實驗結果證明明膠和云母對生長素的透過性不同
C. 出現如圖所示的生長現象需要在左側給予單側光照射
D. 本實驗若無單側光照射不能完成對化學物質假說的驗證
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【題目】高濃度重金屬脅迫會影響植物的光合色素含量,降低植物的光合速率。某科研小組研究了鍶對油菜幼苗葉片葉綠素a、葉綠素b的影響,實驗結果如下圖。
請回答:
(1)實驗表明高濃度的鍶對___________的減少量更大,該色素主要吸收可見光中的___________色光。
(2)為驗證上述結論,可采用___________法分離色素,與正常葉片所提取的色素條帶進行比較,若濾紙條從上到下第___________條明顯變窄則可證明。
(3)在光合作用中,葉綠素吸收的光能轉變為NADPH等中的___________能,并用于卡爾文循環中將二氧化碳還原為___________,該還原產物大部分用于___________,以保證卡爾文循環的繼續進行。
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【題目】【加試題】回答下列(一)、(二)小題。
(一)回答與果酒、果醋制作有關的問題。
(1)在釀酒過程中,酵母菌只有在無氧條件下才能進行___________。發酵開始時,發酵瓶內看不到氣泡冒出的原因可能是酵母菌的___________使發酵瓶內出現負壓。
(2)下列各項中,與果酒中的酒精濃度有關的是___________(多選)。
A.發酵時間
B.發酵溫度
C.培養液中糖的含量
D.酵母菌對酒精濃度的耐受程度
(3)不同地域所釀制的葡萄酒風味會有一定的差異,出現風味差異的原因除了與當地相應的土壤、氣候等地理環境因素和葡萄品種有關外,還可能與不同地域釀酒時所用的___________等生物因素有關。
(4)在利用果酒制作果醋過程中,如果已獲得醋化醋桿菌菌種,可先在液體培養基中進行___________培養,然后接種到發酵瓶中。發酵瓶下口直角玻璃管內塞有松緊合適的脫脂棉球,其作用是___________。開始收集果醋前,應檢測發酵瓶流出液的___________。
(二)通過農桿菌介導轉入法培養轉基因植物的過程如下圖(圖中①④表示相應操作過程)。請回答:
(1)如果外源基因的核苷酸序列是未知的,可以建立一個包括外源基因來源生物中所有基因的_________來獲取外源基因。圖中②過程涉及的工具酶是___________。
(2)將外源遺傳物質與受體植物細胞(包括原生質體受體)遺傳物質重新組合,除了轉基因技術外,還有
___________等方法,這些方法解決了傳統育種方法存在的___________的缺陷。植物原生質體的獲取可以在較高滲透壓環境下,用___________酶處理根尖、葉片、愈傷組織或懸浮培養細胞的細胞壁。
(3)如果構建重組細胞的目的是為了獲取重要的次生代謝產物(如某些中藥),可以通過大量培養特定______________________來達成目的。
(4)如果農桿菌侵染對象為某植物葉片,將被侵染的葉片除菌后進行培養,最終得到轉基因植物。下列敘述中正確的是__________________。
A.愈傷組織在合適條件下經脫分化形成再生植株
B.再生的芽在細胞分裂素含量較高的培養基上生根
C.葉片在含合適濃度生長素的培養基上經再分化形成愈傷組織
D.愈傷組織在細胞分裂素和生長素配比較髙的培養基上形成芽
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在浮游植物→小魚→海豹→虎鯨這條食物鏈中,虎鯨增加1 kg體重,至少消費浮游植物的量為:
A. 1 kg B. 10 kg
C. 125 kg D. 1000 kg
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