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藏獒原產于中國青藏高原,是一種高大、兇猛、垂耳的家犬.具有基因B時,皮毛呈黑色;具基因bb時,皮毛呈褐色;但毛色的形成還受I(i)基因的控制.如圖甲表示藏獒毛色的遺傳實驗,乙表示F1的某組織切片顯微圖象.請回答下列問題:

(1)從分子水平上分析,控制毛色的基因B與b的本質區別是
 
不同.
(2)依據
 
可判斷出乙圖為雌性藏獒組織切片顯微圖象,與細胞②、③相比較,隊細胞形態外,細胞①最明顯的特征是具有
 

(3)正常情況下,細胞①分裂結束后能產生
 
種類型的子細胞.細胞③的基因組成是
 

(4)F2中,黑毛藏獒的基因型是
 
,其中純合子占的比例為
 

(5)讓F2中的褐毛藏獒與基因型為BbIi的個體進行交配,理論上其后代的表現型及比例是
 
..
考點:基因的自由組合規律的實質及應用
專題:
分析:分析甲圖:F2性狀分離比為12:3:1,是9:3:3:1的變式,說明F1的基因型為BbIi.根據題意“具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色.另有I(i)基因與狗的毛色形成也有關,當I基因存在時狗的毛色為白毛.這兩對基因位于兩對常染色體上(獨立遺傳)”,可以推斷P中褐毛狗的基因型為bbii,白毛狗基因型為BBII.
分析乙圖:細胞①含有同源染色體,處于減數第一次分裂前期;細胞②不含同源染色體,處于減數第二次分裂后期;細胞③不含同源染色體,處于減數第二次分裂前期.
解答: 解:(1)基因的不同就在于堿基對的排列順序不同.
(2)只有減數分裂卵細胞形成的過程中才會出現細胞質的分裂不均等現象,而右圖中標號②的細胞就是不均等分裂,說明乙圖為雌性藏獒組織切片顯微圖象.細胞①含有同源染色體,處于減數第一次分裂前期;細胞②不含同源染色體,處于減數第二次分裂后期;細胞③不含同源染色體,處于減數第二次分裂前期,所以與細胞②、③相比較,除細胞形態外,細胞①最明顯的特征是具有同源染色體.
(3)根據題意“具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色.另有I(i)基因與狗的毛色形成也有關,當I基因存在時狗的毛色為白毛.這兩對基因位于兩對常染色體上(獨立遺傳)”,可以推斷P中褐毛狗的基因型為bbii,白毛狗基因型為BBII;F1中白毛狗的基因型為BbIi.細胞①減數分裂結束后,能產生2種類型的子細胞,即卵細胞和極體.細胞③處于減數第二次分裂前期,由于減數第一次分裂間期發生了DNA的復制,且在減數第一次分裂后期發生同源染色體分離和非同源染色體自由組合,所以細胞③的基因組成是BBii或bbii或BBII或bbII.
(4)F1中白毛狗的基因型為BbIi,F1雌雄狗相互交配,F2中白毛狗基因型及比例為
9
16
B_I_
3
16
bbI,黑毛狗的基因型及比例為
1
16
BBii和
2
16
Bbii,褐毛狗的基因型及比例為bbii,因此F2中黑毛狗的基因型是BBii和Bbii,其中純合子占
1
3

(5)如果讓F2中褐毛狗(bbii)與(BbIi)F1交配,得到白毛狗(
1
4
BbIi、
1
4
bbIi):黑毛狗(
1
4
Bbii):褐毛狗(
1
4
bbii)=2:1:1.
故答案為:
(1)堿基對的數目或排列順序
(2)細胞②不均等分裂        同源染色體
(3)2    BBii或bbii或BBII或bbII
(4)BBii和Bbii   
1
3
 
(5)白毛:黑毛:褐毛=2:1:1
點評:本題結合遺傳圖解和細胞分裂圖,考查基因的自由組合定律及應用、減數分裂過程等相關知識,意在考查考生的識圖能力和分析題圖提取有效信息的能力;能理解所學知識的要點,把握知識間內在聯系的能力;能用文字及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力和計算能力.
練習冊系列答案
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如圖表示側芽發育成側枝的過程,下列能表示該過程中生長素濃度變化為(  )
A、
B、
C、
D、

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利用紅外測量儀可以靈敏地測量密閉小室中的CO2濃度變化.現有兩個個密閉透光的小室,容積為1L,分別放置葉面積均為10cm2的A、B兩種植物的葉片.給予某強度的光照,測量小室中每小時CO2的濃度,假設結果如下圖1所示;圖2中曲線①、②為小室中植物A、B隨著光強度變化所測得的CO2吸收量(不考慮溫度對呼吸量的影響).請據圖分析回答:

(1)圖1顯示,A、B兩種植物所處的密閉小室中CO2濃度變化趨勢均是逐漸降低,其原因是
 
.CO2濃度降低到一定水平后不再降低且維持在這個水平上,其原因是
 

(2)圖1所在光強度下A、B植物的光合總量分別是
 
 mg/L/10cm2/h、
 
 mg/L/10cm2/h.
(3)圖2中表示A植物的曲線是
 
(填①或②).
(4)假如圖1測定時的光強度為7千勒克司,則圖2中的m、n值分別為
 
mg/L/10cm/h、
 
 mg/L/10cm/h.圖2中,能使一種植物能積累有機物,另一種植物消耗有機物的光照強度范圍約在
 
千勒克斯之間.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一是某植物葉肉細胞部分代謝過程示意圖(圖中數字代表不同的物質,a、b、c代表細胞器),圖二為該植物在適宜的溫度和二氧化碳濃度下,處于不同光照強度下吸收二氧化碳的量.請分析回答:

(1)圖一中的a表示
 
;從圖一可知,該細胞吸收鉀離子的方式為
 

(2)圖二中,影響M點左右移動的主要外界因素是
 
;當該植物的二氧化碳吸收量處于M點時,圖一b中的物質②將來自于
 
;當光照強度為X點時,葉肉細胞中產生ATP的場所有
 

(3)適當提高外界溫度,圖二中的N點將向
 
 移動.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請據圖回答有關植物光合作用和細胞呼吸的問題:
(1)圖1中光反應發生在葉綠體的
 
中,a、b物質參與暗反應中的
 
過程.
(2)圖2中A過程發生的場所是
 
,其中產生ATP量最多的是
 
(填字母)過程.
寫出圖2過程的總反應式
 

(3)圖3表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強度、溫度的關系.在溫度為10℃時,光照強度大于
 
千勒克司后,該植物光合速度不再隨光照強度增加而增加.當溫度為20℃時,光照強度由4千勒克司瞬時上升到12千勒克司,此刻該植物葉綠體內C5的含量將
 
.光照強度為12千勒克司時,限制該植株光合速度的主要因素是
 

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控制玉米株高的4對等位基因分別位于4對同源染色體上,它們對玉米株高的作用相等.已知基因型aabbccdd的玉米高10cm,基因型AABBCCDD的玉米高26cm.如果已知親代玉米是10cm和26cm高,則F1的表現型及F2中可能有的表現型種類是(  )
A、12cm、6種
B、18cm、6種
C、12cm、9種
D、18cm、9種

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于探究吲哚丁酸(IBA)促進月季插條生根最適濃度的實驗中,錯誤的是(  )
A、實驗用的月季枝條最好是生長旺盛的一年生枝條
B、要將月季枝條上的葉和芽全部去掉以保證無關變量相同
C、在處理月季插條時,用低濃度的IBA浸泡插條基部
D、實驗結果中可能存在促進生根效果相似的兩種不同濃度

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人體肝細胞內CO2分壓和K+濃度高于細胞外,而O2分壓和Na+濃度低于細胞外,上述四種物質中通過主動轉運進入該細胞的是(  )
A、CO2
B、O2
C、K+
D、Na+

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近年來發展起來的胚胎工程技術為優良種畜的快速繁殖帶來了無限生機,如圖為經體外受精和胚胎分割、移植培育優質奶牛的過程.下列相關敘述正確的是(  )
A、①可直接來自于母體,②要在體外進行獲能處理
B、如胚胎③為卵裂球可用酶進行“分割”
C、④⑤子宮內的胚胎核遺傳物質有所不同
D、⑥對移植的胚胎不發生排斥反應是因為它們的遺傳物質相同

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