下圖表示3個共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個物種的資源利用狀況不同，下面是對圖a中3個物種與圖b中3個物種相比較的幾種說法，正確的是
A．圖a中3個物種的種間競爭較激烈，圖b中3個物種的種內(nèi)斗爭較激烈
B．圖b中的物種2的種間斗爭壓力最小，基因頻率改變速率也最小。
C．如果從進(jìn)化趨勢來看，三物種要都能很好地存活下來，圖b→圖a代表其可能的進(jìn)化方向
D．如果圖a和圖b代表同一生態(tài)系統(tǒng)不同進(jìn)化階段，同一物種圖a中種群密度比圖b小
科目：高中生物 來源： 題型：
下圖表示3個共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個物種的資源利用狀況不同，下面是對圖a中3個物種與圖b中3個物種相比較的幾種說法，正確的是
A.圖a中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈，圖b中3個物種的種間競爭激烈?
B.圖a中3個物種的種間競爭激烈，圖b中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈?
C.如果資源有限，圖a中物種2有被排除的危險，圖b中物種3有被排除的危險?
D.兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015屆河北正定中學(xué)高二上期第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示3個共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個物種的資源利用狀況不同，由圖可知( )
A．圖a中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈，圖b中3個物種的種間競爭激烈
B．圖a中3個物種的種間競爭激烈，圖b中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈
C．如果資源有限，圖a中物種2有被排除的危險，圖b中物種3有被排除的危險
D．兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相等
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示3個共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個物種的資源利用狀況不同，下面是對圖a中3個物種與圖b中3個物種相比較的幾種說法，正確的是 ：
A．圖a中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈，圖b中3個物種的種間競爭激烈
B．圖a中3個物種的種間競爭激烈，圖b中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈
C．如果資源有限，圖a中物種2有被排除的危險，圖b中物種3有被排除的危險
D．兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相等
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測生命科學(xué)試卷 題型：選擇題
下圖表示3個共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個物種的資源利用狀況不同，由圖可知
|
A．圖a中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈，圖b中3個物種的種間競爭激烈 |
|
B．圖a中3個物種的種間競爭激烈，圖b中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈 |
|
C．如果資源有限，圖a中物種2有被排除的危險，圖b中物種3有被排除的危險 |
|
D．兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相等 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
下圖表示3個共存物種的資源利用曲線，在圖a和圖b中，3個物種的資源利用狀況不同。下面是對圖a中3個物種與圖b中3個物種相比較的幾種說法，正確的是( )
A．圖a中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈，圖b中3個物種的種間競爭激烈
B．圖a中3個物種的種間競爭激烈，圖b中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈
C．如果資源有限，圖a中物種2有被排除的危險，圖b中物種1有被排除的危險
D．兩圖中的物種間的競爭激烈程度相等
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
