【題目】下列不屬于體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是
A．調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、快速 B．通過(guò)體液運(yùn)送調(diào)節(jié)物
C．調(diào)節(jié)作用時(shí)間較長(zhǎng) D．調(diào)節(jié)作用范圍廣泛
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列對(duì)多細(xì)胞動(dòng)物生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究的正確順序是( )
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→ 群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→個(gè)體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列具有膜結(jié)構(gòu)的一組是( )
①細(xì)胞膜
②線粒體
③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
④核糖體
⑤中心體
⑥染色體
⑦核膜
⑧高爾基體
A. ①②③④⑤B. ②③④⑤⑥
C. ①②④⑦⑧D. ①②③⑦⑧
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列過(guò)程中，不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是
A.蛋白質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞
B.mRNA分子進(jìn)出細(xì)胞核
C.吞噬細(xì)胞攝取抗原
D.精子與卵細(xì)胞完成受精作用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的結(jié)構(gòu)是( )
A. 染色質(zhì)B. 細(xì)胞壁C. DNAD. 細(xì)胞膜
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】酶具有很高的催化效率，其原因是酶能
A.使反應(yīng)物的濃度增加B.顯著降低活化能
C.降低化學(xué)反應(yīng)所需的溫度D.顯著提高活化能
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】水母細(xì)胞和人體肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物分別（ ）
A.水、蛋白質(zhì)B.水、水C.蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)D.水、脂質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)描述不正確的是（ ）
A. 包括pH值的調(diào)節(jié)、血糖的調(diào)節(jié)B. 包括水和無(wú)機(jī)鹽的平衡的調(diào)節(jié)
C. 通過(guò)人體自身調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)D. 體溫的調(diào)節(jié)不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的范疇
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)藥物進(jìn)入細(xì)胞后能抑制磷脂的合成。當(dāng)該藥物進(jìn)入細(xì)胞后，下列細(xì)胞器的合成未直接受影響的是
A.溶酶體和液泡B.中心體和核糖體
C.線粒體和葉綠體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
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