【題目】下列關于孟德爾豌豆人工雜交實驗的敘述，錯誤的是
A．待花成熟后應及時對母本去雄
B．人工授粉后應及時套上紙袋
C．去雄時要去除花的所有雄蕊
D．對未成熟的花去雄后應及時套上紙袋
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以槍烏賊的粗大神經纖維做材料，測定其受刺激后的電位變化過程．如圖中箭頭表示電流方向，下列說法錯誤的是
A．在a點左側刺激，依次看到現象的順序是4、2、4、3、4
B．在b點右側刺激，依次看到現象的順序是4、3、4、2、4
C．在a、b兩點中央刺激，依次看到現象的順序是4、1、4
D．在a、b兩點中央偏左刺激，依次看到現象的順序是4、3、4、2、4
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進行紙層析，如圖為濾紙層析的結果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）。下列敘述正確的是（ ）
A．強光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深
B．強光照可能抑制葉綠素的合成，促進類胡蘿卜素的合成
C．四種色素在層析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ
D．色素分離過程中如果濾液線觸及石油醚，會縮短得到四條色素帶的時間
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現在，市場上有一種“長”了字和圖案的蘋果（如圖），得到了大量消費者的青睞．這種蘋果是怎么培育出來的呢？其實，這就是我們熟悉的普通紅蘋果；在蘋果成熟前、果皮未紅時，先用遮光紙刻出你想要的字或圖案固定在蘋果上；在蘋果成熟的過程中，沒有遮光的部分逐漸變紅，被遮光的部分由于沒有陽光照射就不會變紅，這樣，蘋果上就“長”出了字和圖案．
（1）蘋果幼果的果皮呈綠色，因而能進行 ，該生理過程的總反應式概括為 ．
（2）蘋果果皮的顏色是由基因控制的，而圖中的蘋果上“長”出了字和畫，該現象說明生物的性狀是 ．的結果．
（3）蘋果成熟過程中， （激素）會逐漸增多，并由核糖體合成 ，作用于細胞壁，使其果肉曰益松軟．在蘋果儲存過程中，若測得一段時間內蘋果吸收02與釋放C02的體積之比為1：3，則該時間段內蘋果細胞的有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于基因表達載體構建的相關敘述，正確的是
A．以動物、植物或微生物細胞做受體細胞，基因表達載體的構建是相同的
B．必須在細胞內進行
C．抗生素基因可作為標記基因
D．λ噬菌體的衍生物、動植物病毒也可以做基因工程的載體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】玉米的甜度由等位基因D、d控制，DD、Dd表現為非甜味，dd表現為甜味。玉米的糯性由等位基因G、g控制。這兩對等位基因均位于常染色體上，且獨立遺傳。現以甜味非糯性玉米和非甜味糯性玉米為親本進行雜交實驗，結果如下圖所示。
（1）在玉米的糯性性狀表現中，顯性性狀是 。
（2）已知這兩對等位基因的遺傳符合自由組合定律，理論上F2還應該出現 性狀的個體，但實際并未出現，推測其原因可能是基因型為 的個體本應表現出該性狀，卻表現出非甜味糯性的性狀。
（3）甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，基因e對d起增強效應，從而形成超甜玉米。研究發現，d位于9號染色體上，e對d增強效應的具體表現是：ee使蔗糖含量提高100%（非常甜），Ee提高25%（比較甜），EE則無效。研究者為了探究e是否也在9號染色體上，設計了如下實驗：
用普通玉米（DdEe）與超甜玉米（ddee）雜交， 。
若 ，則e不在9號染色體上；若 ，則e在9號染色體上，且不發生交叉互換。
若e在9號染色體上，寫出該過程的遺傳圖解（6分）：
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在植物組織培養過程中，愈傷組織的形成和形態發生是十分關鍵的一步．而這除需要必備的營養和一些刺激因素外，還需要有起誘導作用的物質，它是（ ）
A．銅、鋅等微量元素 B．細胞分裂素和生長素
C．蔗糖和葡萄糖 D．維生素和氨基酸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某動物組織切片顯微圖像，下列敘述正確的是
A．該組織切片取自某一雄性動物的精巢
B．細胞①處于前期I，不一定會發生交叉互換現象
C．細胞分裂先后經過①→②→③過程
D．細胞①中有2對同源染色體，4條染色體，8條染色單體
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