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某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內進行植物栽培試驗,連續48h測定溫室內CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定),請回答下列相關問題:

(1)實驗的前3小時內葉肉細胞產生ATP的場所有           ,圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有           個。

(2)6h時葉肉細胞內CO2的移動方向是              ,由12h到18h,葉綠體內C3含量變化是           。

(3)葉綠體利用CO2速率最大的時刻是         h時,前24小時比后24小時的平均光照強度                       

(4)如果使用相同強度綠光進行實驗,c點的位置將        (填“上移”、“下移、“不變”)。

(5)某同學要初步探究植物新鮮葉片中色素的種類及相對含量,采用紙層析法分離色素時發現濾紙條上的色素帶顏色較淺,其原因可能是                   (至少答兩點)。

 

【答案】

(1)細胞質基質和線粒體  4

(2)由線粒體移向葉綠體  增加

(3)36  弱 

(4)上移

(5)研磨不充分、加過多無水乙醇、濾紙條未干燥處理、未重復畫濾液線等(2分,任答兩項即可)

【解析】從曲線可知實驗的前3小時內植物只進行呼吸作用,所以葉肉細胞產生ATP的場所有細胞質基質和線粒體。呼吸速率與光合速率相等時,從外界吸收CO2速率為零,所以呼吸速率與光合速率相等的時間點有6、18、36、42小時。6h時葉肉細胞呼吸速率與光合速率相等,從外界既不吸收也不向外界釋放CO2,所以CO2由線粒體產生移向葉綠體利用。由12h到18h時,光照強度逐漸減弱,為暗反應提供的ATP和【H】逐漸減少,三碳化合物的還原速度減慢,葉綠體內C3含量增多。葉綠體利用CO2速率最大的時刻是植物CO2吸收速率曲線的最高點,即36 h時,由溫室內CO2濃度曲線及植物CO2吸收速率曲線,前24小時比后24小時CO2濃度變化CO2吸收速率小,所以前24小時比后24小時的平均光照強度弱。植物光合作用吸收綠光最少,使用相同強度綠光進行實驗,植物積累有機物要少,所以c點上移。采用紙層析法分離色素時發現濾紙條上的色素帶顏色較淺,說明點在濾紙條上的色素可能少,原因可能是研磨不充分提取的色素少,加過多無水乙醇使色素被稀釋,重復劃線次數少等。

考點:考查知識:光合作用的基本過程、影響光合作用速率的環境因素等。要求能運用所學知識通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年甘肅河西五市高三上期1月聯合考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內進行植物栽培實驗,連續48h測定溫室內CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定),請回答下列相關問題:

(1)實驗前3小時葉肉細胞產生ATP的場所有____6hCO2的移動方向是______

(2)圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有____個,葉綠體無O2生成的時間總共有___小時。

(3)葉綠體利用CO2速率最大的時刻是____h時,前24小時比后24小時的平均光照強度_____實驗進行48小時內后植物體____(是╱否)有有機物的積累。

(4)如果用相同強度綠光進行實驗,c點的位置將____(填“上移”、“下移”或“不”)

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年北京市東城區高三第二學期綜合練習(一)生物卷(解析版) 題型:選擇題

某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內進行植物栽培實驗,連續48小時測定溫室內CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸速率恒定),據圖分析正確的是

A.圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有3個

B.綠色植物CO2吸收速率達到最大的時刻是第45小時

C.實驗開始的前24小時比后24小時的平均光照強度弱

D.實驗全過程葉肉細胞內產生ATP的場所是線粒體和葉綠體

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年遼寧沈陽實驗中學北校高三12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內進行植物栽培實驗,連續48h測定溫室內CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定),請回答下列相關問題:

(1)實驗過程的前3小時葉肉細胞產生ATP的場所有                          ,12h時細胞內CO2的移動方向是                                                             

(2)圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有        個,若在12h時突然補充光照,葉綠體內C3含量變化是          

(3)葉綠體利用CO2速率最大的時刻是    h時,前24小時比后24小時的平均光照強度     

(4)如果使用相同強度綠光進行實驗,c點的位置將           (填“上移”、“下移”或“不變”),

原因是                                

(5)另一研究小組的成員想要探究葉片中光合產物的積累是否會抑制光合作用,以下是他們的實驗設計思路:在其他實驗條件適宜的情況下,對植物部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產物輸入的器官,檢測           葉片的光合產物含量和光合速率,與對照組植株的葉片相比,若檢測結果是                                      ,則說明葉片中光合產物的積累會抑制光合作用。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆湖北省高三10月聯考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內進行植物栽培實驗,連續48h測定溫室內CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定),請回答下列相關問題:

(1)8h時,葉肉細胞產生ATP的場所有_______   ,6h時CO2的移動方向是______________。

(2)圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有____個,由12時到18時葉綠體內C3含量變化是____________(填“增加”“減少”或“基本不變”)。

(3)葉綠體利用CO2速率最大的時刻是____h時,前24小時比后24小時的平均光照強度_____________。

(4)如果使用相同強度綠光進行實驗,c點的位置將____(填“上移”、“下移”或“不變”),原因是____________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年福建省漳州市高三能力測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內進行植物栽培試驗,連續48h測定溫室內CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定),請回答下列相關問題:   

(1)實驗前3小時葉肉細胞產生ATP的場所有          ,圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有____個。

(2)6h時CO2的移動方向是            ,由12時到18時,葉綠體內C3含量變化是     

(3)葉綠體利用CO2速率最大的時刻是       h時,前24小時比后24小時的平均光照強度            

(4)如果使用相同強度綠光進行實驗,c點的位置將        (填“上移”、“下移”、“不變”),原因是       

(5)某同學要初步探究植物新鮮葉片中色素的種類及相對含量,可依據____   原理提取色素,采用紙層析法分離色素。如果濾紙條上的色素帶顏色較淺,其原因可能是____   (至少答2點)。

 

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