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【題目】細胞自噬機制是將細胞內(nèi)受損、衰老的蛋白質(zhì)、大分子復合體或細胞器運輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過程,自噬機制還能清除入侵微生物和有毒蛋白聚集體,如圖所示為細胞自噬的三種方式。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 方式③蛋白質(zhì)與溶酶體表面的膜蛋白之間的相互識別體現(xiàn)了信息的交流

B. 方式②溶酶體與自吞小泡的融合過程體現(xiàn)了膜的選擇透過性

C. 細胞內(nèi)養(yǎng)分不足時可能會導致細胞的自噬作用增強

D. 可推測細胞自噬機制很可能參與機體的免疫反應(yīng)等生理過程

【答案】B

【解析】分析題圖圖中表示細胞自噬的三種方式其中方式是溶酶體直接胞吞顆粒物方式是先形成自吞小泡自吞小泡再與溶酶體融合方式為蛋白質(zhì)水解后通過溶酶體上的膜蛋白進入溶酶體

結(jié)合前面的分析可知,方式③蛋白質(zhì)進入溶酶體之前,需要與溶酶體表面的膜蛋白之間的相互識別,這體現(xiàn)了信息交流過程,A正確;方式②溶酶體的生物膜與自吞小泡的生物膜有融合過程,該過程體現(xiàn)了膜的流動性,B錯誤;細胞內(nèi)養(yǎng)分不足時可能會因缺乏某些養(yǎng)分而自噬分解部分結(jié)構(gòu)物質(zhì),C正確;像吞噬細胞吞噬了某些異物或病原體,其細胞內(nèi)自噬作用增強,這很可能就是機體的免疫反應(yīng)的生理過程,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小腸上皮細胞壽命為1-2天,并具有分裂能力,以補充衰老、凋亡的細胞。左圖表示某動物小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu),右圖表示該細胞的細胞周期,箭頭表示細胞周期的方向。

1)細胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起,其生理意義是________________,從而高效地吸收來自腸腔的氨基酸等物質(zhì)。

2)據(jù)左圖分析,膜蛋白B的功能是___________,膜蛋白BAC的生理功能不同,其原因可能是三者的________

A.氨基酸種類不同 B.肽鍵形成方式不同

C.氨基酸數(shù)目不同 D.氨基酸排列順序不同

3)此細胞合成膜蛋白A的場所是[ ]________,膜蛋白A在執(zhí)行功能時需要消耗 ATP,圖中[ ]_______是主要提供ATP的結(jié)構(gòu)。

4)小腸上皮細胞與該動物其他體細胞結(jié)構(gòu)、功能不同,其根本原因是_______________。理論上,決定小腸上皮細胞具有全能性的結(jié)構(gòu)是[ ___ ]

5)據(jù)題意分析,該動物小腸上皮細胞屬于________(增殖/暫不增殖/不增殖)細胞。若該細胞發(fā)生癌變,可利用干擾DNA復制的藥物培美曲塞作用于右圖中[ ____ ]時期,以有效控制癌細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將含15NDNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)液中,連續(xù)繁殖三代后,將其DNA進行密度梯度離心,得到的結(jié)果如圖甲所示。然后加入解旋酶再離心,得到的結(jié)果如圖乙所示。下列敘述錯誤的是

A. N層中的DNA只含15N標記

B. M層與N層的DNA數(shù)之比是3 : 1

C. N'層中的DNA單鏈只含15N標記

D. M'層與N'層中的DNA單鏈數(shù)之比是7 : 1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于體外處理蛋白質(zhì)—DNA復合體獲得 DNA片段信息的過程,敘述正確的是

A.如圖所示,過程①②兩種酶的作用體現(xiàn)了酶的高效性

B.若該蛋白質(zhì)—DNA復合體是染色體片段,則可能存在于S型肺炎雙球菌中

C.如果復合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶,則其識別結(jié)合的序列是 mRNA 的起始密碼子

D.過程①的酶作用于非結(jié)合區(qū)DNA的磷酸二酯鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究不同濃度的生長素(IAA)對黃化豌豆幼苗莖切段伸長和乙烯產(chǎn)量的影響,實驗結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是

A.實驗中需要設(shè)置IAA濃度為0的對照組

B.光會影響生長素的分布從而影響實驗結(jié)果,所以整個實驗應(yīng)在黑暗中進行

C.該實驗說明生長素低濃度有促進作用,高濃度有抑制作用

D.當生長素的濃度增高到一定值后,生長素濃度與乙烯的產(chǎn)量呈正相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示孟德爾雜交實驗過程操作及理論解釋,下列選項描述錯誤的是

A. 圖3的交配方式為測交

B. 圖1①和②的操作不能同時進行,②操作后要對雌蕊進行套袋處理

C. 圖2揭示了基因分離定律的實質(zhì),是孟德爾假說—演繹的核心內(nèi)容

D. 圖2揭示減數(shù)分裂過程中,隨同源染色體1、2的分離,等位基因D、d分離,進入不同配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1958年,科學家以大腸桿菌為實驗材料進行實驗(如圖),證實了DNA是以半保留方式復制的。②、③、④、⑤試管是模擬可能出現(xiàn)的結(jié)果。下列相關(guān)推論正確的是( )

A. 該實驗運用了同位素標記法,出現(xiàn)④的結(jié)果至少需要90min

B. ③是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復制一代的結(jié)果,②是復制兩代的結(jié)果

C. 對得到DNA以半保留方式復制結(jié)論起關(guān)鍵作用的是試管③的結(jié)果

D. 給試管④中加入解旋酶一段時間后離心出現(xiàn)的結(jié)果如試管⑤所示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A.是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)

B.是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所

C.核膜由兩層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過核膜進出細胞核

D.核孔對物質(zhì)的運輸具有選擇性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Hela細胞系是人工培養(yǎng)、具有無限增殖能力的永生癌細胞系,在世界各地的相關(guān)實驗室中為研究者提供了相同的研究對象。回答下列問題:

(1)Hela細胞源自一位美國婦女的宮頸癌細胞,目前實驗室中為了進一步研究Hea細胞,需進行___________(填“原代”或“傳代”)培養(yǎng)。細胞體外培養(yǎng)所需營養(yǎng)物質(zhì)有糖、氨基酸、無機鹽等,通常還需要加入___________等天然成分,在動物細胞培養(yǎng)過程中,需要用胰蛋白酶,而不用胃蛋白酶的原因是___________

(2)某小組為研究葡萄糖饑餓對Hela細胞生長的抑制情況,其它營養(yǎng)條件適宜,用不同葡萄糖濃度的培養(yǎng)基,培養(yǎng)Hela細胞24h,實驗結(jié)果如下表所示:

該實驗___________(填“需要”或“不需要”)另設(shè)對照組。實驗結(jié)果表明:葡萄糖濃度與Hela細胞生長抑制率的關(guān)系是___________。體內(nèi)低濃度葡萄糖可___________癌細胞的增殖,為腫瘤的限食療法提供理論依據(jù)。

(3)Hela細胞在生物醫(yī)學領(lǐng)域應(yīng)用廣泛,例如它幫助科學家首次實現(xiàn)了人源細胞與小鼠細胞融合。兩個或多個細胞融合形成的單核細胞叫做___________,細胞融合技術(shù)的意義是___________

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