Question

如圖表示人體內葡萄糖的代謝過程，與此有關的敘述中不正確的是（　�。�

• A、人體內丙氨酸只能通過氨基轉換作用產(chǎn)生
• B、胰島素分泌量的增加，可促進①②⑧等過程的進行
• C、②過程所產(chǎn)生的ATP數(shù)量遠遠多于①過程生成的ATP數(shù)量
• D、乳酸通過血液循環(huán)達到肝臟，在肝臟內轉變成肝糖原或葡萄糖

Answer 1

考點：細胞呼吸的過程和意義,體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)

專題：

分析：如圖表示的是人體內葡萄糖的代謝過程，包括有氧呼吸、無氧呼吸等相關知識．
無氧呼吸：乳酸發(fā)酵：C₆H₁₂O₆

酶

2C₃H₆O₃+能量
 有氧呼吸：C₆H₁₂O₆+6O₂+6 H₂O

酶

 6CO₂+12H₂O+能量
①第一階段：在細胞質的基質中，反應式：C₆H₁₂O₆

酶

2C₃H₄O₃（丙酮酸）+4[H]+少量能量；②第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質中，反應式：2C₃H₄O₃（丙酮酸）+6H₂O

酶

20[H]+6CO₂+少量能量；第三階段：在線粒體的內膜上．反應式：24[H]+6O₂

酶

12H₂O+大量能量．

解答： 解：A、丙氨酸可以通過轉氨基或聯(lián)合脫氨基作用轉化，也可以從食物中攝入，A錯誤；
B、胰島素分泌量的增加可降低血糖的含量，同時該生命活動需要消耗能量，B正確；
C、有氧呼吸②過程所產(chǎn)生的大量ATP，①過程只生成少量ATP，C正確；
D、乳酸通過血液循環(huán)達到肝臟，在肝臟內轉變成肝糖原或葡萄糖，D正確．
故選：A．

點評：本題意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論．