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【題目】在生產上，利用音響設備發出不同的聲信號誘捕或驅趕某些動物，使其結群或遠離農田，這是利用了生態系統的功能（　　）
A.物質循環
B.能量流動
C.信息傳遞
D.以上都不是

【答案】C
【解析】解：利用音響設備發出的信號誘捕或驅趕某些動物，使其結群或遠離農田，這是利用了生態系統的信息傳遞功能．其中，音響設備發出的聲音屬于物理信息．

所以答案是：C．

【考點精析】掌握生態系統的信息傳遞是解答本題的根本，需要知道生態系統的信息傳遞范圍在種內、種間及生物與無機環境之間傳遞；包括物理信息、化學信息、行為信息．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據圖回答：

（1）此圖為特異性免疫中的__________免疫過程。

（2）請寫出下列標號的細胞名稱：①_____ ②______ ③______ ④____　

（3）④能合成并分泌一種免疫活性物質________，其化學本質為________，在合成和分泌的過程中參與的細胞器有_________、__________、__________、_________。

（4）一段時間過后，當同抗原再次侵入機體刺激⑤時，⑤就會迅速增殖并分化形成大量的_____（填標號），產生二次免疫，該過程特點是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家最新研究表明，溶菌酶消滅細菌的機理是：溶菌酶有“顎”，能夠抓住并咬穿細菌的細胞壁，進而消滅細菌．據此判斷下列說法正確的是（　　）
A.溶菌酶和皮膚黏膜均屬于第二道防線
B.溶菌酶消滅細菌的過程是非特異性免疫
C.溶菌酶對入侵的細菌不具有識別功能
D.溶菌酶消滅細菌具有特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體部分生命活動調節示意圖(數字代表過程,A~E代表器官、結構或細胞),請據圖回答下列問題。

(1)若該刺激為血糖濃度升高,下丘腦通過傳出神經作用于C,C合成并分泌胰島素,則C為________,該過程說明血糖平衡的維持是_______調節的結果。

(2)若該刺激為細胞外液滲透壓升高,A釋放的激素名稱為________,④過程表示_____(填“促進”或“抑制”)D對水的重吸收。

(3)若E為幾乎全身所有的細胞,且B分泌的激素能提高細胞代謝速率,使機體產熱增加,則A釋放的激素名稱為_________,B的名稱為_____。據圖,此調節過程說明機體內激素調節存在_____________機制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質或條件中，哪項是光合作用暗反應所必需的（）

A．葉綠素 B．ATP C．光 D．O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

編號	化合物	實驗檢測		組成單位	主要功能
編號	化合物	檢測試劑	顏色反應	組成單位	主要功能
①	脂肪	蘇丹Ⅲ染液	橘黃色	脂肪酸	儲存能量
②	糖原	斐林試劑	磚紅色	葡萄糖	提供能量
③	蛋白質	雙縮脲試劑	紫色	氨基酸	承擔生命活動
④	核酸	甲基綠染液	綠色	核苷酸	攜帶遺傳信息

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌轉化是指某一受體細菌通過直接吸收來自另一供體細菌的一些含有特定基因的DNA片段,從而獲得供體細菌的相應遺傳性狀的現象,如肺炎雙球菌轉化實驗。S型肺炎雙球菌有莢膜,菌落光滑,可致病,對青霉素敏感。在多代培養的S型細菌中分離出了兩種突變型:R型,無莢膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(記為Penr S型)。現用Penr S型細菌和R型細菌進行下列實驗,對其結果的分析最合理的是(　　)