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【題目】有關受精作用的敘述,不正確的是

A. 受精作用是卵細胞和精子相互識別、融合成受精卵的過程

B. 受精作用對維持生物前后代體細胞中染色體數目的恒定十分重要

C. 受精卵的全部遺傳物質中一半來自精子

D. 正常受精卵中的染色體數與本物種體細胞的染色體數相等

【答案】C

【解析】

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示某豌豆細胞內兩條染色體及相關的基因,下列敘述正確的是

A. 豌豆雜交實驗中,父本要去雌蕊,母本要去雄蕊

B. 該豌豆連續自交3代,子代中與該豌豆表現型一致的比例為1/8

C. 正常情況下,圖中D和d的分離發生在減數第一次分裂

D. D基因和d基因中堿基對數一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示由受精卵發育而來的生物體細胞中染色體情況,圖乙表示某基因的部分堿基序列,請據圖回答:

(1)甲是_______倍體生物,其一個染色體組含有________條染色體。

(2)如果由甲生物的卵細胞單獨發育成生物,其體細胞含有________個染色體組,屬于________倍體。

(3)若測得某基因的部分堿基序列如圖丙所示,該片段所編碼蛋白質的氨基酸序列為“—甲硫氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—纈氨酸—”(甲硫氨酸的密碼子是AUG)如果序列中箭頭所指堿基對G//C缺失,該基因片段編碼的氨基酸序列為:_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是百度百科關于抗利尿激素(ADH)的部分闡述,請回答相關問題: 抗利尿激素(又稱血管升壓素)是由下丘腦的視上核和室旁核的神經細胞分泌的9肽激素,經下丘腦﹣﹣垂體束到達神經垂體后葉釋放出來.其主要作用是提高遠曲小管和集合管對水的通透性,促進水的吸收,是尿液濃縮和稀釋的關鍵性調節激素.此外,該激素還有增強髓部集合管對尿素的通透性.
(1)ADH合成后經由下丘腦神經細胞的(填“細胞體”、“樹突”或“軸突”)輸送至腦下垂體后葉,垂體后葉中的ADH通過方式從細胞進入血液.
(2)人的抗利尿激素的化學結構是:半胱氨酸一酪氨酸一苯丙氨酸一谷氨酰胺一天冬氨酸一半胱氨酸一脯氨酸一精氨酸一甘氨酸一NH2;而貓的抗利尿激素的化學結構為:半胱氨酸一酪氨酸一苯丙氨酸一谷氨酰胺一天冬氨酸一半胱氨酸一脯氨酸一賴氨酸一甘氨酸一NH2 . 這兩者的生理效應(填“相同”或“不同”),導致它們差異的根本原因可能是編碼ADH的基因有1個(填“堿基”、“密碼子”或“堿基對”)不同.
(3)ADH合成過程脫去個水分子,與ADH合成、加工、分泌直接相關的單膜細胞器是
(4)尿量超過 稱尿崩,尿崩癥患者ADH分泌
(5)90%患者位于X染色體上的相關基因缺陷,如何確定這種病的顯隱性?請簡要寫出確定思路:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化.下列敘述中正確的是

A. 若圖1表示減數分裂,則圖1的BC段一個細胞中可能含有0條或1條Y染色體

B. 若圖1表示減數分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開

C. 若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段有染色單體

D. 若圖1表示減數分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發生著絲點分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從土壤中分離以尿素為氮源的細菌,下列實驗操作不正確的是

A將土壤用無菌水稀釋,制備103105稀釋倍數的土壤稀釋液

B將不同濃度的土壤稀釋液涂布于不同平板上

C用加入剛果紅指示劑的選擇培養基篩選分解尿素的細菌

D從周圍出現紅色環帶的菌落中挑取能夠分泌脲酶的菌株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳學的研究知道,家兔的毛色是受A、a和B、b兩對等位基因控制的。其中,基因A決定黑色素的形成;基因B決定黑色素在毛皮內的分布;沒有黑色素的存在,就談不上黑色素的分布。這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。育種工作者選用野生純合子的家兔進行了如下圖的雜交實驗:

請分析上述雜交實驗圖解,回答下列問題:

1F1測交后代的表現型有______種,基因型有_____種,基因型之比為_________________ ,控制家兔毛色的基因遵循_________________定律。

2F2中表現型為灰色的家兔中,純合子占_________;表現型為白色的家兔中,雜合子占_________

(3)在F2表現型為黑色的家兔自由交配,其后代分離比是______________________________;與親本基因型不同的個體占___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是自然界碳循環的示意圖,據圖分析,錯誤的是(

A.甲為分解者,乙為消費者,丙為生產者
B.甲、丙、乙均有可能是原核生物
C.碳元素以無機物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動
D.通過甲、丙、乙的呼吸作用,碳元素以CO2形式返回大氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在進行組織培養時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中,可能會發生哪些事件(
①細胞分化 ②細胞脫分化 ③染色體變異 ④基因重組.
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

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同步練習冊答案
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