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下圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂過程,有關(guān)物質(zhì)變化的坐標(biāo)曲線,下列說法中正確的是(    )

A.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA的含量,則bc過程有可能出現(xiàn)四分體

B.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則d→e過程的染色體數(shù)不一定與a點(diǎn)相同

C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則b→c過程有可能發(fā)生基因重組

D.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA的含量,則c→d發(fā)生著絲粒分裂

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂,不會(huì)減數(shù)分裂,所以不可能出現(xiàn)四分體,也不可能發(fā)生基因重組,所以A、C錯(cuò)誤;若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則d→e過程的染色體數(shù)可能與a點(diǎn)相同,也可能是a點(diǎn)的兩倍,B正確;若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA的含量,則c→d發(fā)生細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,或若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c→d發(fā)生著絲粒分裂。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力以及分析圖示的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省長泰縣第二中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期,不能得出的推斷是

A.基因突變發(fā)生在Ⅰ
B.細(xì)胞周期開始于a
C.等位基因分離發(fā)生在Ⅱ
D.染色體數(shù)目最多的細(xì)胞處于Ⅱ

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省東莞市第七高級(jí)中學(xué)高一3月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖表示洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察,據(jù)圖回答:

(1)下列可以用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂的是  (  )

A.番茄果實(shí) B.洋蔥鱗片葉C.洋蔥根尖D.葉表皮細(xì)胞
(2)A過程叫_________,作用是___________________________。
(3)C過程叫__________,主要目的是_________________________。
(4)D過程中需要對(duì)載玻片上的根尖進(jìn)行按壓,以促使細(xì)胞______________________。
(5)E過程中需要先在低倍鏡下找到根尖的________區(qū),才能進(jìn)行下一步的觀察。該區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是________________________。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河南商丘一中第一學(xué)期期末考試高三生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期,不能得出的推斷是

A.Ⅰ時(shí)期可能發(fā)生基因突變

B.Ⅱ時(shí)期可出現(xiàn)四分體

C.細(xì)胞周期開始于a

D.染色體組數(shù)目最多的細(xì)胞處于Ⅱ

 

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省東莞市高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察,據(jù)圖回答:

(1)下列可以用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂的是  (  )

A.番茄果實(shí)        B.洋蔥鱗片葉        C.洋蔥根尖         D.葉表皮細(xì)胞

(2)A過程叫_________,作用是___________________________。

(3)C過程叫__________,主要目的是_________________________。

(4)D過程中需要對(duì)載玻片上的根尖進(jìn)行按壓,以促使細(xì)胞______________________。

(5)E過程中需要先在低倍鏡下找到根尖的________區(qū),才能進(jìn)行下一步的觀察。該區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是________________________。

 

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