下列關(guān)于基因的敘述錯(cuò)誤的是
A 自然狀態(tài)下基因會(huì)發(fā)生定向突變 B 基因是控制生物性狀的基本單位
C 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 D 基因中脫氧核苷酸的排列順序代表一定的遺傳信息
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科目：高中生物 來源： 題型：013
下列關(guān)于純合體敘述錯(cuò)誤的是
[ ]
A．純合體自交后代不發(fā)生性狀分離
B．兩純合體雜交，后代仍是純合體
C．相同基因型的配子結(jié)合發(fā)育為純合體
D．純合體減數(shù)分裂只產(chǎn)生一種配子
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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上期第三次模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖，A.b表示染色體片段。下列關(guān)于兩圖敘述錯(cuò)誤的是
A．圖1細(xì)胞每條染色體上都有兩條染色單體
B．兩圖說明分裂過程中可能發(fā)生基因重組
C．同源染色體上等位基因的分離不發(fā)生在兩圖所處的分裂時(shí)期
D．若兩圖來源于同一個(gè)卵原細(xì)胞，且圖2是卵細(xì)胞，則圖1是次級(jí)卵母細(xì)胞
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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河北省高考?jí)狠S生物試卷（解析版） 題型：選擇題
右圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示染色體片段。下列關(guān)于兩圖敘述錯(cuò)誤的是
A．圖1細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)期沒有遺傳物質(zhì)的復(fù)制
B．兩圖說明分裂過程中可能發(fā)生基因重組
C．同源染色體上等位基因的分離不發(fā)生在兩圖所處的分裂時(shí)期
D．若兩圖來源于同一個(gè)卵原細(xì)胞，且圖2是卵細(xì)胞，則圖1是次級(jí)卵母細(xì)胞
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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山西長治第二中學(xué)高三第二次練考生物卷（解析版） 題型：選擇題
圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示染色體片段。下列關(guān)于兩圖敘述錯(cuò)誤的是
A．圖1細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)期沒有
遺傳物質(zhì)的復(fù)制
B．兩圖說明分裂過程中可能發(fā)生基因重組
C．同源染色體上等位基因的分離不發(fā)生在兩圖所處的分裂時(shí)期
D．若兩圖來源于同一個(gè)卵原細(xì)胞，且圖2是卵細(xì)胞，則圖1是次級(jí)卵母細(xì)胞
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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建省漳州市高三能力測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
右圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示染色體片段。下列關(guān)于兩圖敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．右圖說明細(xì)胞分裂過程中可能發(fā)生了基因重組
B．若兩細(xì)胞來源于同一個(gè)卵原細(xì)胞，且圖2是卵細(xì)胞，則圖1是次級(jí)卵母細(xì)胞
C．同源染色體上等位基因的分離不可能發(fā)生在兩圖所處的分裂時(shí)期，相同基因的分離可發(fā)生在圖l細(xì)胞的分裂后期
D．圖l細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)期沒有遺傳物質(zhì)的復(fù)制，兩細(xì)胞中染色體數(shù)目之比為1: 1
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