A、染色體、紡錘體、赤道板 |
B、細胞壁、細胞膜、核膜 |
C、染色體、赤道板、細胞膜 |
D、染色體、細胞壁、紡錘體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、X可代表光合作用中產生的五碳化合物,Y物質可代表丙酮酸 |
B、①、②、④過程均可以產生[H] |
C、②過程發生在葉綠體基質中,③過程發生在類囊體薄膜上 |
D、①過程發生在細胞質基質中,④過程可發生在細胞質基質中,也可發生在線粒體基質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、皮膚血管舒張,皮膚的血流量增加,抵御寒冷 |
B、垂體合成并分泌的促甲狀腺激素釋放激素的量增加,代謝活動增強 |
C、骨骼肌戰栗,產熱量成倍增加 |
D、下丘腦里的冷覺感受器興奮,并將興奮傳遞到大腦皮層形成冷覺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經遞質在神經元之間傳遞信息與細胞膜的流動性無關 |
B、磷脂分子有親水部分和親脂性部分,蛋白質分子沒有 |
C、需要蛋白質參與,物質才能進入細胞的運輸方式有可能是被動轉運 |
D、膜上的蛋白質與物質交換、生物催化的作用無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態工程要應用生態學和系統學等學科的基本原理和方法 |
B、生態工程是實現循環經濟最重要的手段之一 |
C、建立不同的生態工程時要因地制宜,所依據的原理都相同 |
D、生態工程是一類少耗能、多效益、可持續的工程體系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中方格內的物質名稱可能是丙酮酸 |
B、有氧呼吸的途徑是A、C、D |
C、其中產能最多的是C階段,產[H]的階段是A和C |
D、圖中A和B發生的場所是細胞質基質,E可能表示的物質是酒精和二氧化碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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